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摘要：针对初中英语教学中课堂活动效果低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题，笔者提出英语教学要多渠道获取资源，组成适合施教的教材，教师要多角度了解学生，组织适合学生的教学内容，构建良好的师生关系，营造和谐的教学氛围，提高英语学习的效率，构建高效英语课堂。五、 结束语 在英语教学中，教师的任务是帮助学生排除... 阅1 转自仙中尹德华 公众公开 16-11-02 13:35 |
长期的一线工作，让我深刻地体会到只有让学生"乐于学习"，才能充分发挥其学习主动性，才能使学生积极参与课堂教学的各种活动，产生"高效"的学习效果，这种"高效"的学习结果让学生产生成功感，反过来又促使学生"乐于学习"。学生在不知不觉中掌握了英语学科的基本要素，英语成了全班学生最喜欢最容易学... 阅1 转自仙中尹德华 公众公开 16-11-02 13:34 |
记者了解到，适合中学生的英语读物大致可以分为三大类：一是报刊类，如早期的《中学生英语》，以及现在比较受老师、学生欢迎的《英语周报》、《21世纪报》初中版和高中版，报刊英语的特点是具有很强的时代性、实用性，内容丰富多彩，学生能通过报刊了解语言变化的日新月异，了解当今世界政治、经济、文化等各方动态，还有相应的配套练习；英语... 阅5 转自刘昭 公众公开 15-04-23 15:58 |
The United States Constitution requires that President be a natural-born citizen, thirty-five years of age or older, who has lived in the United States for a minimum of fourteen years.There is only one difference between an old man and a young one: the young man has a glorious future before him and old one has a splen... 阅21 转自平凡简单... 公众公开 14-10-12 07:49 |
一般现在时态中，动词一般用原形。谓语动词提到前。结构be＋动词ing。短语动词不可忘介、副词。进行时，抓动词，动词前面是助词（be）；三少，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如："live"→"lived"；非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词。动词后，不定式，wa... 阅22 转自sh139 公众公开 14-10-12 07:46 |
阅20 转自暗香伊人 公众公开 14-10-05 09:52 |
l y不在单词开头时，一般被看做元音 2. 单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-ConsonantCombinations) 如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 如： Sam,cat, mat, 等等． l BeginningConsonantsl EndingConsonants l OneVowel Word, Short Vowel Sounds. 阅58 转自南山松林 公众公开 14-10-05 09:09 |
3.forget to do sth 忘记要做某事 forget doing sth忘记做过某事。4.remember to do sth 记住要做某事 remember doing sth记得做过某事5.like doing sth （一直）喜欢做某事 like to do sth（偶然）喜欢做某事。help sb(to)do sth / help sb with sth帮助某人做某事。forget doing sth忘记做过某事 (forget to do sth 忘记... 阅13 转自曼特宁咖啡 公众公开 14-10-02 19:41 |
小学英语全部单词表。Book 7 第七册（113个） mS7英语帮 -免费在线英语学习听力口语练习大中小学四六级GRE托福商务英语资料教材下载。Book 10mS7英语帮 - 免费在线英语学习听力口语练习大中小学四六级GRE托福商务英语资料教材下载mS7英语帮 -免费在线英语学习听力口语练习大中小学四六级GRE托福商务英语资料教材下载。Book 11（89个） mS7英语... 阅12 转自许愿真 公众公开 14-10-01 14:37 |
