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21、美国课程专家古德莱德认为，课程具有五个不同的层面，理想课程、文本课程、理解课程、实施的课程和经验课程。37、课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才能说是真正有效的课程。62、传统教学手段可分为两类，一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是（直观辅助教学手段）。95、美国课程专家古德莱德认为，课程具... 阅3864 转366 评3 公众公开 10-04-03 12:35 |
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21、美国课程专家古德莱德认为，课程具有五个不同的层面，理想课程、文本课程、理解课程、实施的课程和经验课程。37、课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才能说是真正有效的课程。62、传统教学手段可分为两类，一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是（直观辅助教学手段）。95、美国课程专家古德莱德认为，课程具... 阅3864 转366 评3 公众公开 10-04-03 12:35 |