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家长四个做法全盘规划，帮助孩子少走弯路 身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。4设置多极化目标家长要引导孩子设立多级目标。16长沙小升初家长群（六年级）：306451487五年级长沙优秀家长群：465219419四年级长沙优秀家长群：112344350 三年级长沙优秀家长群：413566659二年级长沙优秀家长群：208949157一年级... 阅23 转0 评0 公众公开 16-05-09 19:17 |
6招让孩子观察力倍增观察是有一定目的、有选择、有组织的感觉和知觉。同样一幅描绘春天景色的图画，有的孩子观察得很细致，不但能写出图画上有哪些人物和景物，而且能描出人物的神态和景物的特征，并把人物与景物联系以及自己的心情融为一体，这说明这个孩子观察力是比较强的。有条件的还可以在家里养花，养金鱼，让孩子对花和金鱼进行系统的观... 阅21 转2 评0 公众公开 13-07-22 12:08 |
主动是提升孩子能力的法宝一个孩子能不能成功，不是取决于智商，不是看他聪明不聪明，而是取决于情商，看他有没有良好的心理素质，能不能有一个好的性格。家长对自己的孩子要关注的是孩子身体是不是健康？“说十分钟”放在晚饭之后，先跟孩子说十分钟的话，问问孩子今天老师讲什么了，给孩子一个信息，我很关注你的学习。或者说这孩子慢性子，... 阅5 转0 评0 公众公开 13-07-22 11:55 |
怎样培养一个心理阳光的孩子“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。第二，满足孩子要有度 要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定，越俎代庖之前，可以想想，这件... 阅51 转13 评0 公众公开 13-07-19 15:28 |
说课的八个诀窍(梁恕俭)诀窍一：跳出庐山识面目。因此，说课要做到理念先行，突出理论性。说课是为课堂教学实践服务的，说课中的一招一式、每一环节不仅要具有可操作性，还要尽量把“做法”背后的“道理”说出来。说课者要注意教师的角色转变，也就是变教师“二传手”为鼓励学生“一传”，教师是班里的第51名学生，是“平等中的首席”，即与学... 阅40 转8 评0 公众公开 13-07-18 11:56 |
小学一年级到高三的生理心理与学习特点。学科特点：增加了化学学科，初中数学最难的知识点也是在初三阶段的，这个学期，学生的个体成绩产生明显的差异，学生都有自己的目标，有冲刺重点高中的孩子，也有为了上普通高中而努力的学生，整体的紧张气氛已经形成，这期间要不断给家长和学生增加危机感，强调中考对孩子的知识结构和能力要求是非常高... 阅263 转6 评0 公众公开 13-07-18 11:44 |
小学一、二年级的学生暑假如何更好的学习？不要让孩子在做完一道简单的题目后，马上就给他一个难度跨越很大的题目，这样既不利于孩子对以前题目的掌握，也不利于孩子对新知识点的辨析。因为小学一、二年级的孩子，理解力和记忆力都在不断发育，不要认为简单的题目只做一遍就行，可能孩子当时会了，但是过不了几天又会忘得一干二净，因为并没有... 阅1 转自知足常乐y... 公众公开 13-07-14 10:16 |
如何做一个称职的初中生家长？“从幼儿园到小学，孩子都很听家长的话，为何进了初中就不听话了?”进入初中的孩子都会有一种已经长大了的感觉，家长应掌握这种心理，改变“居高临下”的教育方式，要用一种平等、友善的态度与孩子交流思想，在语言上要变“命令式”口吻为“商量式”。这种名为“疼痛教育”的方式，就是在明显会失败和错误的小事上... 阅37 转3 评0 公众公开 13-07-13 11:59 |
因为8岁娃非常在意和妈妈的亲密时光，因此你可以利用这一点和孩子好好协商，比如说好孩子做了某件事以后，你们可以花些时间一起做些孩子想和你一起做的事。妈妈也不妨利用孩子特别愿意“全部占有”妈妈、也一心讨妈妈欢心的心态，和孩子约好，如果他做了什么什么，那么妈妈就和他共享一段全身心投入的“亲情时光”。不过因为孩子的个体差异以及... 阅4 转自张勰 公众公开 13-07-12 11:49 |
1-7岁年龄段父母管教孩子的参考办法。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。他全心想要讨好妈妈，亲近妈妈，他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，跟着妈妈在屋里团团转。还有，如果发现孩... 阅4 转自张勰 公众公开 13-07-12 11:47 |
