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课堂观察：走向专业的听评课 （崔允漷教授）一、课前准备 1．明确听评课的目的，找准观察点，开发评价工具 影响课堂教学的质量因素有多种，听评课的目的不同（这里我们以研究型听评课为例），观察点就不同（研究的重点不同，观察点的设置也不同）。课前会议的地点安排和会议气氛应该保证听课者与讲课者都感到轻松和舒适，活动主持人主持... 阅10618 转415 评3 公众公开 12-11-07 16:25 |
拓展训练游戏大全 拓展训练游戏大全 拓展训练游戏全案 （一） 破冰：初次见面 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家 更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大 家的陌生感。2．让每个小组在开始新一轮游戏之前，事先确定出本轮游戏的目标时间。3... 阅8 转自厚德载物！ 公众公开 12-11-07 08:27 |
孩子磨磨蹭蹭怎么办?这种孩子该怎么教育？也可以创造机会让自己的孩子跟讲效率的孩子一起学习、游戏，发挥孩子之间的影响作用，可以事先与讲效率孩子的家长联系，请家长给孩子提出更高的要求，在学习和游戏的过程中带动磨蹭的孩子。孩子还有一种与父母亲情的心理需要，家长要理解，要抽时间与孩子一起聊天、散步，这不仅给了孩子莫大的愉悦，还... 阅1 转自每天一小... 公众公开 12-11-06 15:49 |
这些好的习惯，你有几个？1，回归课本：一定要回归课本，课本中的推理过程、典型例题、课后练习一定要熟练。2，课前：一定要养成预习的好习惯，这样才能确保紧跟着老师的思路走，你的数学学习自然会越来越顺手。6，做题：做题要养成良好的习惯，不可一旦有不懂的地方就翻书，先想，然后看课本，争取同一个问题后续不再求助课本。8，好题本：准... 阅1 转自师之道 公众公开 12-11-06 15:42 |
