| 共 28 篇文章 |
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可以是续编童话。习作范文。到了五彩池的高处向下望去，整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块，但沙坑已经看不清楚了，五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子，映照出大自然的美貌。五、要求学生课后写好作文，誊写在作文笔记上。眼睛与眉毛的故事在一个幽静的小山村里，住着一位美丽的小姑娘，她那又黑又浓又弯的眉毛下，嵌着一双水汪汪的亮眼... 阅85 转9 评0 公众公开 12-10-22 11:57 |
三、指导习作。4、景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。兔子的小便和兔子的大便完全不同... 阅150 转18 评0 公众公开 12-10-22 11:57 |
4、景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描... 阅808 转23 评0 公众公开 11-12-08 11:36 |
第二单元习作指导：怎样写观察日记。小白兔观察日记五则。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔子不好养，其实是自己把兔子困死了。我带兔子散步回来后，发现兔子一进门就咬红沙发，我想：“它一定是把沙发当萝卜了，我给它吃点萝卜吧！”我又想，“听说，兔子视力不好，那它怎么知道这是不是萝卜呢？”后来，我发现了兔子... 阅500 转43 评0 公众公开 11-12-08 11:32 |
第三单元习作指导：如何写好童话。3．会抓住童话的特点编、写童话；突然，小红狐跑上去对小木偶说：“你好呀，小木偶！你的红帽子真漂亮，给我戴一下好吗？就戴一下，我想看看这帽子对我合不合适。”这次，小木偶变机灵了，想逗逗小红狐，他就像上次那样，装着一幅笑嘻嘻的样子说：“好吧！” 小红狐一戴上大红帽就拼命地逃跑，小木偶那两条长... 阅277 转32 评0 公众公开 11-12-08 11:06 |
每当看见蚂蚱，我的脑海里就会出现许多问号：蚂蚱那双摆动的触角是干什么的？为了进一步确定这个结论，我做了实验，我把蚂蚱放在桌子上，那蚂蚱便逃命似地跳起来。在桌上，我拿了块橡皮堵在了它的前面，蚂蚱来了个急刹车，那双雷达般的触角不断地来回摆动，然后，绕开了那块橡皮，继续跳起来，噢，原来蚂蚱的触角真是用来探测前方有没有障碍物... 阅303 转36 评0 公众公开 11-12-08 11:03 |
第五单元习作指导：怎样写导游词。导游词是导游员在游览时的讲解词，是为口头表达而写的，因此要求语言要生动、形象、富有感染力。长城导游词。各位游客，大家好，我叫陈梓婷，很荣幸当今天的导游，今天，我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城，这长城在世界上可是独一无二的，你们期待吗？南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上，耸立... 阅331 转21 评0 公众公开 11-12-08 11:01 |
第六单元习作指导：看图作文《胜似亲人》小姑娘门门功课都是100分，她考上了一所重点初中，这个消息传来时，老奶奶高兴极了，可是她却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺一定好好学习，将来让老奶奶的生活有所改变，十年后，她做到了，她把老奶奶接到城... 阅622 转21 评0 公众公开 11-12-08 10:57 |
第七单元习作指导：如何写我的成长故事。本组单元以“成长的故事”为专题，编排了精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》和略读课文《乌塔》《尺有所短 寸有所长》。《乌塔》讲的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事；这件事就很典型，因为这件事不是生活中经常发生的事，而且更重要的是，在照顾妈妈的过程中小作者长... 阅1010 转32 评0 公众公开 11-12-08 10:52 |
