| 共 39 篇文章 |
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26、那片绿绿的爬山虎推荐删掉规范燥热融洽黄昏客厅曲线春风拂面映入眼帘握手篇章翻开页码词语模糊余晖楷模我们一起认生字莫名其妙认真愣住质朴意外平和请同学样想想下面两组词分别是描写谁的？思考：“我”在哪里见到了爬山虎？课文哪些地方描写了爬山虎？课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我... 阅228 转3 评0 公众公开 13-01-03 15:08 |
珠穆朗玛峰涓涓细流雅鲁藏布大峡谷,全长504.6千米,高峰与谷底的相对高度达6009米.比号称世界最长的美国科罗拉多大峡谷长154.6千米,比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深2000多米.滔滔江水人迹罕至山脉花卉生字词:mao牦牛lun/无与伦比豌豆wan_ke_青稞飘逸yì/阅读与练习：阅读课文并根据下面提纲指出课文中相应的自然段A.提出雅鲁藏布大峡谷.... 阅54 转2 评0 公众公开 13-01-03 15:05 |
18鸟的天堂巴金探究：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。1933年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》，更使鸟的天堂美名传扬四海。我们的船渐渐逼近榕树了。课外延伸题：“鸟的天堂”已成为一处游览胜地，请你根据课文内容，并收集一些有关材料，为导游写一篇解说词... 阅87 转3 评0 公众公开 13-01-03 15:05 |
课文中“鸟的天堂”指什么？△鸟。鸟多。（“应接不暇”，说明鸟太多）2.鸟欢快。有的……）说明鸟的姿态很多(2)“一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听”（想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)总结大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要保护动物，保护... 阅58 转2 评0 公众公开 13-01-03 15:04 |
4火烧云——肖红明确学习目标方式：阅读自读提示时间：3分钟学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。（3分钟）美读课文，品味语言1、赛读，要求边读边想象画面。（6分钟）2、精读.讨论：a.作者是怎样表现火烧云的美?（6分钟）b.作者在写火烧云的颜色时说“还有些说不出来，见也没有见过的颜色”这句话的意思是什么？（2分钟）3、通读全文，... 阅44 转2 评0 公众公开 13-01-03 15:04 |
2、了解爬山虎的特点，学习作者留心观察周围事物的方法学一学均匀嫩茎叶柄蛟龙重叠接触痕迹逐渐占铺第二段从哪几方面写了爬山虎的叶子？爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（,.爬山虎脚的颜色,感知爬山虎脚的特点茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。）爬山虎的脚长在茎上（细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。）爬... 阅62 转5 评0 公众公开 13-01-03 15:04 |
宅蔽弃毫遇择址穴掘搜倾扒抛蟋蟀住宅隐蔽抛弃慎重选择洞穴挖掘搜索堤岸隧道倾斜骤雨粗糙干燥扒土毫不可惜随遇而安扒：①bā（扒皮、扒着栏杆）②pá(扒手、扒土）参观后，请你说说这个小蟋蟀的住宅是什么样子的，画出有关的句子。阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅?工具柔弱又简单，一点一点地往下挖阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑... 阅161 转4 评0 公众公开 13-01-03 15:03 |
人教版小语第九册蟋蟀，又名蛐蛐，昆虫，体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那“瞿！瞿！瞿！”的声音是依靠翅膀摩擦而发出来的。蟋蟀在发声时，就是举起背上的左右翅，用右翅上的“弓”摩擦着左翅上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌”、“弹琴”的秘密。蟋蟀的自述请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一... 阅77 转2 评0 公众公开 13-01-03 15:03 |
这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁... 阅79 转3 评0 公众公开 13-01-03 15:02 |
圈注画标涂查问赛速自读赛速互读小组读默读与思考10、幸福是什么想想说说：你认为什么是幸福？幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。三个牧童生活经历不尽相同耕地种麦子——养活很多人方便别人给病人治病——恢复健康清理老泉对人有意快乐自己幸福是什么做过很多事——对别人有用十年后再次相聚畅谈幸福结合生活实际... 阅39 转2 评0 公众公开 13-01-03 15:02 |
