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一堂好课的标准一堂好课的标准。在体现现代教学思想的新课程的课堂教学中，教师鼓励学生质疑问难的行为，努力挖掘学生自身的创造潜能，培养学生的创新意识和创新精神，并创造条件使学生经常体验到成功、创造的乐趣，形成独特的创造力。指导学生大胆质疑，培养学生发现问题、解决问题的能力，并以学生的问题作为教学的出发点引导学生对教学内容... 阅1 转自生活-快乐 公众公开 15-05-21 11:58 |
高效课堂的15个细节。从三维目标的规定来看，"知识与能力"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"，假如我们把"过程与方法"，融入课堂流程之中，那么，"知识目标"、"能力目标"、"情感目标（包括态度与价值观）"，就成为我们应然的选择。如果说预习是高效课堂的切入点和突... 阅2 转自新回音壁 公众公开 14-11-03 10:58 |
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。陈安之的超级成功学也有提到：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。他生气，拄着拐杖艰难的绕着土地跟房子，等他好不容易走3圈，太阳都下山，爱地巴独自坐在田边喘气，他的孙子在身边恳求他：「阿公，你已经年纪大，这附近地区的人也没有人的土地比你更大... 阅1 转自沙漠里散... 公众公开 14-07-21 17:18 |
德鲁克目标管理理论述评。德鲁克指出"所谓目标管理就是管理''目标''，也是依据目标进行的''管理''。五、德鲁克目标管理理论的简单评价(一)德鲁克目标管理理论的特点1、面向未来的管理。To sum up, the objective is the standard or condition to accomplish in certain time and space. Drucker consid... 阅1 转自冰玥旋雅 公众公开 14-03-31 21:51 |
交流释疑（环节二）：这个环节是整个课堂教学的关键，也是最不好把握的一个环节，在这个环节，教师主导和学生主体角色定位准确，也就是说，学生能学会的教师绝不代替，不暗示，教师在这里只是一个组织者、参与者、引导者，要让学生在充分交流、合作探究中建构知识，理解掌握知识，教师只能在学生没理解透处通过引导追问，使学生理解更深刻，在... 阅3 转自anertao 公众公开 13-11-18 16:22 |
魁力中国方言魁力中国方言。根据方言的特点，联系方言形成和发展的历史，以及目前方言调查的结果，可以对现代汉语的方言进行划分。整个大中华就可以分为七大方言区：北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。下面小编特意精选了各大方言的Flash作品，让广大网友体验下不同地方方言的特点，当然每个作品都有配文字，可以根... 阅11 转自雄踞天下 公众公开 10-12-10 15:34 |
用鼠标直接在屏幕上写毛笔字用鼠标直接在屏幕上写毛笔字 你就写试试 写不完的墨 用不完的纸。 阅15 转自书中定有宝 公众公开 10-12-02 21:57 |
多往别人好处想，给人留得好印象。害人之心不可有，该防人处还要防。转眼之间人归去，阴间同样是家乡。 阅5 转自冷月无声A... 公众公开 10-12-02 19:17 |
英语词汇立体记忆全集(1-50) 阅75 转自文静1961 公众公开 10-10-12 09:00 |
人体保健“黄金分割点”黄金分割率想必大家都不陌生，2000多年前，古希腊雅典学派的数学家欧道克萨斯首先提出了它。把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比，其比值近似0.618，这就是黄金分割率，分割两条线段的点被称为黄金分割点。在医学专家和养生专家眼中，人体很多时候也遵循黄金分割率，很多保健关键点... 阅5 转自那片云天 公众公开 10-10-12 08:57 |
