| 共 304 篇文章 |
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家教有方：居里夫人的育女经。这两天对伊雷娜来说也是很痛苦的，居里夫人既克制愤怒，又隐藏温柔，所以，女儿们对她非常尊敬，而又十分亲密。为磨练女儿的意志，培养女儿的胆子，居里夫人规定：永远不许怕黑，不许在大雷雨时用枕头遮住头，不许怕贼等等。她的小女儿曾写道“我和这个‘著名学者’最生疏，无疑的，这是玛丽·居里心里就没有... 阅184 转8 评0 公众公开 20-11-01 16:22 |
家长在辅导孩子作业时，要摒弃应试教育思想，采取循循诱导、寓教于乐的教育方式，与学校教育形成合力，提高孩子的学业成绩，改掉孩子的不良学习习惯。如果家长没有思考清楚教育的最终目的，只是把批评孩子作为内心焦虑或者不满情绪的一种宣泄，乃至对孩子进行情感打击和道德绑架，那么“吼”就是对教育的无知，是不负责任的表现。家长要把辅导... 阅73 转2 评0 公众公开 20-07-04 16:44 |
父母跟孩子共读、共写、共同生活，建立起共同的语言、共同的密码、共同的价值、共同的愿望，这种陪伴是相互影响的过程，是父母向孩子学习的过程，也是父母跟孩子建立终身联系的机会。即使孩子某些方面不如别人，父母也要悦纳孩子、鼓励孩子。榜样的力量是无穷的，每个孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其实是抱怨自己，因为孩子是在你的教... 阅136 转2 评0 公众公开 20-05-07 09:44 |
[原]处处留心皆教育 孩子们穿着统一的校服，带着同样的帽子，确实不大好发现自己的孩子。她说：“今天班级来了几位新同学，有转学的，有复学的。”我说：“他们自然来到你们班级，都是你们的同学，作为班长的你要带领全班同学，对他们的到来表示欢迎，给他们提供宽松的环境，使他们有温暖感。”回单位途中，我深有感悟，作为父母：世间最好的路，应该是回家照顾孩... 阅216 转6 评0 公众公开 20-05-05 10:32 |
[原]家教智慧之四：亲近大自然 家教智慧之四：亲近大自然。在观察四季更替的过程中，思考着万物生长的规律，感悟着大自然的神奇，增强了探索大自然的使命感和责任感。牛顿在对大自然的欣赏和认识中，净化了心灵，陶冶了情操，对大自然产生了强烈的热爱之情，并逐渐萌生了战胜自然的力量和信心。每一周或两周带孩子到野外考察一次，让孩子在大自然中开阔视野，陶冶情操，磨练... 阅292 转6 评0 公众公开 20-04-28 22:06 |
孩子沉迷游戏怎么办。尽量控制自己对孩子玩游戏的不满和愤怒，听听孩子为什么喜欢玩游戏，和孩子谈一谈什么情况下可以玩游戏，每次可以玩多久甚至孩子将来准备做什么等。孩子说自己理想的时候，父母不要打击他的信心，即使觉得他的理想有些不切实际，也不要冷嘲热讽，只要让孩子树立对未来的信心即可，不要因为孩子目前的成绩不理想就认定孩子... 阅52 转2 评0 公众公开 20-04-19 06:51 |
[原]家教智慧之三：保护好奇心 家教智慧之三：保护好奇心。对孩子提出的有关问题，家长可以适时反问，进一步激发孩子的好奇心。一是带孩子走向大自然，孩子对春花、夏雨、秋果、冬雪的好奇心是很强的，孩子的思维也是丰富的，因此提出的问题也是千奇百怪的。二是引导孩子阅读，边阅读边思考，孩子的好奇心也是多样的。五要把孩子的好奇心引导到兴趣上来。好奇心是兴趣的起点... 阅103 转3 评0 公众公开 20-04-16 11:43 |
很多家长和孩子对复学的态度是既盼望又担心，家长担心孩子的安全和健康，也担心孩子的学业能否跟上。经过两个月左右的居家生活学习，家长和孩子在心理安全感上可能受到一定的影响，需要通过调整认知和情绪，提高心理弹性，恢复心理安全感。因此，调整作息时间非常必要，而且要家长和孩子一起来调整。对较少出门或锻炼的孩子，家长要引导孩子先... 阅150 转2 评0 公众公开 20-04-16 11:22 |
[原]家教智慧之二：赏识的价值 表扬、鼓励和赏识孩子，能激发他们的上进心，增强他们的自信心。孩子都是有进取之心的，包括那些缺点、毛病比较多的孩子，都希望得到表扬、鼓励和赏识。”表扬、鼓励和赏识孩子要注意以下几点：表扬、鼓励和赏识应该是使孩子因受到鼓舞而感到愉快。如果把表扬、鼓励和赏识作为使孩子改变其行为的方法，必然会引起孩子的抵触。6、表扬、鼓励和赏... 阅122 转2 评0 公众公开 20-04-14 16:12 |
[原]家教智慧之一：激励的魅力 为了培养孩子的自信心，家长应相信孩子的判断能力，要让孩子自己做出选择，不要强迫孩子依据家长的方法去做事。为孩子创造成功的机会，称赞孩子所做的事情，表彰孩子的成就。鼓励孩子表达自己的意见，进而培养孩子的独立能力。为了培养孩子的独立能力，家长应教给孩子做事、竞争和取得成就的方法，不要代替孩子做事，也不要说你能比他做的更好... 阅168 转5 评0 公众公开 20-04-13 20:39 |
