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九下《谈生命》教案。《谈生命》教案（转）《谈生命》教案 一、 教材分析 生命是一个沉重的话题，不同年龄层次的人对生命的认识和感悟也是不同的。（七） 板书设计 生命像春水 谈生命 生命的本质，生命的规律 生命像小树 （板书设计主要以突出课文的重点内容和阅读的方式，可以使复杂内容简单化、明确化，把感性东西理性化，学生... 阅1142 转7 评0 公众公开 11-10-15 15:55 |
九下《公输》教案《公输》教案（448200）湖北省沙洋县长林中学 鲁修贤。“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”，墨子把公输盘的进攻—一击败，使之无计可施。分析：当公输盘准备和楚王会谋杀害墨子时，墨子临危不惧，当场予以揭穿，用事实宣布了楚国攻打宋国必败，至此，楚王只得无可奈何地表示“吾请无攻宋矣”，放弃了攻宋的野心。●课文参考... 阅394 转10 评0 公众公开 11-10-15 15:43 |
九下 《生于忧患，死于安乐》学案。生于忧患而死于安乐也 意思：（提示：《生于忧患，死于安乐》一文先以六个出身低微，经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例，说明人只有经过艰苦的磨炼，才能有所作为，才能成就大事，井由此引申，从（ ）两方面说明经受磨炼的益处，最后得出（ ）的论点）2、 拓展研读 (1)“生于忧患，... 阅1197 转20 评0 公众公开 11-10-14 17:43 |
九下《孔乙己》导学案。见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”②孔乙己... 阅591 转9 评0 公众公开 11-10-14 17:40 |
九下 诵 读 欣 赏乡愁教案。四、赏析：《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。前三节诗逐层描绘了他幼年、成年、成年之后的三段生活经历，母子分离的乡愁，情侣难见的乡愁，皆由生活拮据造成。三段乡愁写个人，却为写中华民族乡愁打好铺垫。二是“一张窄窄的船票”，它... 阅67 转3 评0 公众公开 11-10-14 17:30 |
九下 《曹刿论战》讲义。△写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。△(1)交代曹刿请见的原因；(2)反衬曹刿的远见卓识。4、曹刿说的"忠之属也"在文中具体指的是什么？5、文中表现曹刿积极参与精神的语句是什么？△曹刿请见。7、首段表现出曹刿哪两个思想观点？曹刿回答说："打仗，是靠勇气的。第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第... 阅282 转9 评0 公众公开 11-10-14 10:12 |
九下《邹忌讽齐王纳谏》讲义。三、写作特色：本文没有复杂的故事情节，也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象，这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）。3、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？15、本文首先叙写了邹忌... 阅682 转12 评0 公众公开 11-10-14 10:07 |
