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诗词阅读十口诀：从题目抓住题材，从关系分析技巧，从褒贬辨别倾向，从辞色把握风格，从冷暖体味悲喜，从细节解读形象，从转换弄清思路，从背景联想意图，从尾句了解主旨，从整体品评意境。有不少诗词——当然，词需有题目，不能仅看词牌——题目反映出诗词的题材。辞色即词语传达出来的各种色彩。“墨分五彩，词含七情。”冷暖是从色彩学的角... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 24-01-16 19:24 |
古诗词鉴赏有10条规律一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼。古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。三、把握不同的诗作题材就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。如陶渊明... 阅1 转自梦醒小径边 公众公开 21-07-30 07:28 |
诗歌从内容上讲，大概有以下几种分类：赠友送别诗、羁旅行役诗、思妇闺情诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、托物言志诗、山水田园诗。边塞诗则为对边塞军旅生活的描写，或表现边塞苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光。思乡诗、闺怨诗及羁旅行役诗则重在表现对亲人的思念，或表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感。自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:57 |
诗人借意象把自然美转化为艺术美，读者借助联想想象把诗歌中的艺术形象再现出来，使诗歌的内容通过感知得到补充，使自然与人得到和谐统一。鉴赏诗歌形象(能力层级D)，考查赏析诗歌人物形象、意象、意境的能力，就是要求把握诗歌刻画的艺术形象的特征和蕴含的意义，分析它们所包含的作者的思想感情和社会意义。诗歌的意境，是诗美的集中体现，是... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:57 |
诗歌的表现手法是个大命题，只要是诗歌为更好地表现主旨而采用的艺术手法，都可归为这一范畴，包括象征、对比、衬托、欲扬先抑、细节描写、想象联想等，也包括借景抒情、寓情于景、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴、直抒胸臆等。诗言志，中国古典诗歌把“言志”当作重要内容来表达，... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:56 |
本诗前六句写景，描写山泉的平凡、色彩和声音，最后两句赞美山泉的品格，寄托了诗人的人格追求。参考答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。颈联从反面立意，转写山泉遭遇冷落的境况：尽管山泉清净而鲜活，可是当它流入深涧，水满溢出，分引到小池的时候，山泉原先的那种澄清，那... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:56 |
[转载]明诗鉴赏100例（1—47）A.全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。请分析此诗起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。1．此诗起句用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的景象，渲染了一种低回迷茫的离别氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩(或：为全诗定下伤感的情调)。2．结... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:13 |
[转载]明诗鉴赏100例（41—80)1．这两首诗虽然用了相同的形容词“茸茸”，但描写的景物特点却不尽相同：卢诗是形容花草的 ，杨诗是形容细雨的 。全诗表现了诗人怎样的心情？2．你认为这首诗的诗眼是什么？【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:13 |
诗人简介。2．这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同，都是诗人在被押解途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？①即事：以当前事物为题材的诗，称「即事诗」。2.结句以“总是秋”三字把自己感情融入“秋”中（2分），诗人没有明说“秋”是什么，但诗人已经借所写秋景将“秋”对诗人而言意味着的怀乡之情抒写出来，借景抒情。《客至》与《... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:13 |
唐诗鉴赏100例（1—30）1．这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。3．本诗中的“纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违”与《旅夜书怀》诗中“名岂文章著，官应老病休”，共同使用了哪种修辞手法（对偶除外）?试分析这种修辞手法的表达效果。2．这首诗，古人曾说：“此诗全在景中写情，极洒脱，极含蓄，读之再三，神味益出。”... 阅1 转自许愿真 公众公开 21-07-28 03:10 |
