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教育部职成司副司长林宇：“职业院校别总盯着升本” 培养技术人才至关重要。“职业院校别总盯着升本”，因为职业教育的初衷是培养具备专业技术的人才，部分院校和学生对于职业教育还有着“有色眼镜”，在专科学习中专注于专升本，而忽视了对于专业技能的学习和提升。在中办和国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中明确，到2025... 阅14 转1 评0 公众公开 23-11-03 14:10 |
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛举行 10月28日，由共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联和贵州省人民政府共同主办，贵州大学承办的第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在贵州大学举行。本届“挑战杯”竞赛聚焦科技强国战略部署，提升育人实效，不断提高品牌引导力、影... 阅19 转0 评0 公众公开 23-10-29 07:33 |
全国数智制造产教融合共同体（职教集团）成立大会在河北机电职业技术学院顺利召开10月21日，由高校毕业生就业协会教育与产业合作分会指导，河北机电职业技术学院、美云智数科技有限公司、西安工业大学联合主办，大技狮(北京)科技有限公司承办的全国数智制造产教融合共同体(职教集团)成立大会在邢台顺利召开。 阅105 转0 评0 公众公开 23-10-25 08:57 |
赛迪研究院重磅发布《虚拟现实产业发展白皮书（2023年）》2023年10月19日，在江西南昌“2023世界VR产业大会”开幕式上，中国电子信息产业发展研究院院长张立发布《虚拟现实产业发展白皮书（2023年）》，并就白皮书的主要观点做了虚拟现实产业发展的新供给新应用的主题报告。张立院长指出，虚拟现实产业发展呈现七大特点。对于虚拟现实产业未来... 阅70 转0 评0 公众公开 23-10-25 08:56 |
共谋产教 深度融合 | 吉科职院智能制造工程学院赴一汽模具制造有限公司调研交流。9月6日上午，吉林科技职业技术学院院长靳国庆带队赴一汽模具制造有限公司开展调研交流，通过深化校企合作，将企业的运营机制和岗位需求与学院人才培养体系和培养目标相结合，充分发挥校企合作的优势，实现资源共享。一汽模具制造有限公司董事长薛耀、副总经理李... 阅82 转0 评0 公众公开 23-09-11 22:16 |
《实施意见》提出，到“十四五”时期末，面向城乡全体劳动者的终身职业技能培训制度和职业技能培训体系、技能人才评价体系、职业技能竞赛体系、技能人才激励体系更加健全。在健全技能人才多元化评价机制方面，首先是拓宽技能人才发展通道，推进“新八级工”职业技能等级（岗位）序列，支持高技能人才申报相应系列职称评价，切实保障职业学校学... 阅2 转0 评0 公众公开 23-09-02 09:28 |
《实施意见》提出，到“十四五”时期末，面向城乡全体劳动者的终身职业技能培训制度和职业技能培训体系、技能人才评价体系、职业技能竞赛体系、技能人才激励体系更加健全。在健全技能人才多元化评价机制方面，首先是拓宽技能人才发展通道，推进“新八级工”职业技能等级（岗位）序列，支持高技能人才申报相应系列职称评价，切实保障职业学校学... 阅5 转0 评0 公众公开 23-09-01 05:49 |
我校党委副书记、校长李春明参加长春市汽车产业座谈会并作交流发言。学校开设新能源、智能驾驶等专业，为中国汽车产业升级储备高端技能人才。李春明表示，下一步学校将全面推进一流汽车职业本科院校建设，持续深化现代职业教育体系建设改革，不断增强职业教育适应性，人才培养精准对接产业需求，大力培育“红旗工匠”，以更大作为服务长春建设... 阅39 转0 评0 公众公开 23-08-27 19:21 |
高水平专业群建设的8个部分、25个要点。课程体系（包含3个要点5个关键绩点）1.建立能力本位的模块化、菜单式、开放型课程体系，以取代学科本位、单一封闭的课程体系。关键绩点是“职业能力课程模块汇编”、“配套的教材体系”。师资队伍（包含3个要点7个关键绩点）1.组建高水平、结构化教师教学创新团队，探索教师分工协作的模块化教学模式，这... 阅24 转0 评0 公众公开 23-08-10 13:15 |
北京交通大学原副校长、教育部交通运输类教指委主任张星臣教授，中国职业技术教育学会副会长、中国职教学会高职分会会长丁金昌教授，中国应急管理学会轨道交通安全应急管理工作委员会廖国才主任，吉林铁道职业技术学院院长曹炳志教授，福建理工大学交通学院院长陈德旺教授，友道科技有限公司高级副总裁刘延涛分别进行了主题报告。 阅4 转0 评0 公众公开 23-08-08 10:13 |
