| 共 15 篇文章 |
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Instructional Technology College of Education University of Georgia.4、佐治亚州立大学 中学教育与教学技术。Indiana University Department of I Instructional Systems Technology.Wayne State University Instructional Technology program.The San Francisco State University，Department of Instructional Technologies (IT... 阅465 转8 评0 公众公开 06-10-11 08:52 |
究竟什么是"理论" 人类社会一致认为，所谓理论，主要应该有以下几个组成要素：倘若这个过程成了一个"理论——再理论——又理论"的所谓"纯而又纯"的过程，理论也就没有一点价值可言了。理论的基本来源是指"批判地继承"，是"站在前人的肩膀上"，而不是搂在前人的腰上。理论的重要基础是实... 阅1171 转21 评0 公众公开 06-10-09 08:58 |
为意义建构学习设计教学。教学与学习是彼此相互联系的过程，从而促成学习者发生改变。，学习可以比喻为"学习增强"或"知识获得"或"知识建构"，这三种比喻所建议的教学方法doyoutadeyoushisuozaiu1。什么是教育心理学?基于学习者中心的观点，教育心理学可以被界定为心理学的一个分支，主要关注理解教学环境和学习... 阅744 转13 评0 公众公开 06-10-08 14:46 |
但是，以体验为工具促进学习不等于体验学习，也并非任何带有体验性质的学习都是体验学习。四、体验学习并非"个体学习"，而是一种"团队学习"虽然经验学习的理念来自于怯恒，但完整地提出体验学习理论的是美国凯斯西储大学的组织行为学教授大卫.库伯(David kolb)，他从多学科对体验学习做了系统的研究，率先提出体验学习是由... 阅586 转13 评0 公众公开 06-10-08 14:45 |
教育虚拟社区与学习交往设计。本文重点对教育虚拟社区及学习交往设计进行系统分析。现实的社会交往，教师与学生、学生与学生之间交流的最大障碍在于现实的差异性，而教育虚拟社区的交往，成员之间完全可以不考虑现实生活中无法回避的各种差别，所有成员都是平等的，因为教育虚拟社区学习交往除去了各种社会暗示和物质表象，只有无差别的比特流... 阅644 转27 评0 公众公开 06-10-08 14:44 |
值得注意的是学生关于某学科领域的信念可能是有利于学习的(乐观的)，也有可能是不利于学习的(悲观的)，因此，有些信念为学生学习提供了积极的支持，另一些信念则成了学生学习的消极背景。那么，教师应该如何帮助学生获得积极的动机信念?教师要按照学生感兴趣的技能与认为重要的技能来重新编排课程表，并且要了解学生当前的兴趣，知悉学生今后的... 阅1263 转101 评0 公众公开 06-10-08 14:42 |
在这一过程中，学生既学习知识领域的具体理论，又学习各种推理技能，包括构建假设、验证假设、提出预测、选择验证理论的合适的案例、提出反例和假设案例、区别必要条件和充分条件、考虑不同的假设、熟悉规则或理论可能的形式、知道提问的策略等。总之，教师通过变学习为问题解决、精心选择合适的案例、让学生对反例和诱陷进行思辨等方式向学生... 阅798 转26 评0 公众公开 06-10-08 08:58 |
(3)Dye等人对移动学习的定义是：移动学习是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点开展的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。(5)北京师范大学教育技术研究所魏顺平在《当代移动学习研究与实践回顾与展望》一文中指出：移动学习是指学习者在自己需要学习的任何时间... 阅232 转3 评0 公众公开 06-10-08 08:54 |
三种学习理论对复杂学习的解释及其整合。戴维.乔纳森在其建构主义的学习理论中指出该理论主要适于非良构问题解决，学习不是传输的过程，也不是接受的过程，学习是需要意志的，有意图的、积极的，自觉的，建构的实践，该实践包括互动的意图一行动一反思活动，具体地说它涉及情境学习、活动理论、分布式认知、生态心理学、日常认知和日常推理，社... 阅1489 转122 评0 公众公开 06-10-08 08:53 |
学习过程中的两种认知研究范式分析及启示。目前教育技术领域中，虽然认知取向的学习过程研究成果已经得到广泛认可和应用，但由于学习过程是一个复杂的d理过袒，已有的符号信息加工认知研究范式已呈现出一定的局限性，新联结主义认知研究范式的出tilt&学习研究带来了全新的视角，从符号信息加工研究到新联结主义研究的转换已是一种明显的趋... 阅708 转45 评0 公众公开 06-10-08 08:52 |
