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利用构词法巧记单词-前缀利用构词法巧记单词-前缀。表示否定意义的前缀。表示共同,相等意思的前缀1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示"共同,一起"。表示整个完全意思的前缀1)al- 表示"完整,完全"alone, almost,2) over-表示"完全,全"overall, overflow(充满)3) pan-表示"全,总,万"panentheism...
怎样记英语单词才能记忆深怎样记英语单词才能记忆深时间:2010-06-22 3:04:56记英语单词总是很乏味,英语老师很不错,她教学方法也很好,就是我总是记不住单词,记忆不深,今天记住了,很快又会忘.通过主题来记忆单词。很多英语单词都有拉丁词根。利用对比法 在单词教学中,尽可能把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等方面进行联系...
这样我结合您对一些单词的讲解去分析一些单词,一些单词非常清晰,用造字原理解析,非常令我震惊,我觉得不会再忘记了,但是多数的单词还是不知道该怎么去想,特别是复杂的单词,一直没头绪,比如axiomatic,意思是"自明的,公理的,通则的,不言自明的,有自知之明的",这些意思既难理解又让人搞不明白这些意思怎么会扯在一起,对这...
怎样巧记英语单词的意思。那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?其实英语单词和汉字一样,存在着很多的"偏旁部首",知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词&qu...
超前学习语法,会使您如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去,就停止或换班,不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了,而且,由于师资水平不一,孩子学到的是"夹生英语",以后想要纠正过来都比较困难。所以许多人开始学习英语,过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提...
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小学英语音标教学的几点尝试。在读准单词的基础上,我们可以结合第一点中的形象记忆法进行归纳记忆,并编成顺口溜口诀:  A的字母五种音,[ei]字母音,[ae ] 梅花音,[a:]看牙医,[ ]耳朵音,[з: ]我饿了.  E的字母两种音,[i:]字母音,[e]开口笑。I的字母两种音,[ai]字母音,[i]小绅士。于是在一节音标课上,当我出示完[ae ] 这个音...
来自http://blog.sina.com.cn/s/blog_5553dde90100arb7.html
学习方法:初中生如何背英语单词?简而言之,单词的记忆可以分为 "音""意""境"三部分。所以,在背单词之前,一定要对单词熟读,在头脑中形成单词的音"影像",这样在第二次听到这个单词的时候才能从大脑中调出这个词,进行意义对照。所以,在记忆个体单词的同时,我们要注意对单词使用方法的学习,最好...
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