| 共 17 篇文章 |
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初创时期的校长就是要带领全体教师一起为学校“打地基”，为学校这块崭新的画布涂抹底色。思想先进、业绩优秀的教师可能跑在前面起带头作用，素质、能力相对较低的教师可能跑在队伍的后面，而校长这时要跑在队伍的中间，这样才能瞻前顾后，总揽全局，关照整个队伍。在学校发展的过程中，校长只有认清并能够及时调整自己的位置，明确自己的职责... 阅77 转4 评0 公众公开 13-06-03 21:27 |
以文化的力量助推学校发展。学校大力推行“凝聚向善”的家长文化，倾心打造学校教育同盟军，经常让家长走进学校参加教学开放周、特色巡礼周、文化艺术节，使之成为学校教育的合作者、受益者、监督者和宣传者。盐城二小鼓励教师发展自己的教学风格，从而逐渐形成了学校特有的课改文化。学校还通过名特优教师示范引领课、实验班级教师下水研究课... 阅48 转6 评0 公众公开 13-05-30 17:25 |
好学校应是师生生命共同体。我想，好的学校应该是师生生命、情感和幸福的共同体。我在想，学校教育有时真的需要一些协强扶弱、襄助清寒的豪气，只有校园中的每一个生命都能鲜活起来，没有被遗忘的角落，这样的学校才有可能成为好学校。好学校要让师生有幸福感。好的学校，要在制度框架之内铸入文化的灵魂、人格的力量和情感的元素，这样的管理... 阅59 转6 评0 公众公开 13-05-30 17:21 |
改变学校，从引领教师读书开始。赵翠娟：改变学校，从引领教师读书开始。为了让教师关注到社团与社团之间的交互性，学校又提出了组织的共振效应问题，很快又衍生出来既有其他社团成员的加盟，又有新成员加入的新组织，如数学学科研究团队“清溪谷”、关注和研究教育琐事的“星星琐”、语文阅读课题组“幸福公社”、德高望重的“五宝教师”、在... 阅195 转14 评0 公众公开 13-05-30 17:20 |
学校管理创新存在的问题与思考。学校管理创新应该是真实的改革创新、实践的改革创新、科学的改革创新、传承的改革创新、主动的改革创新与完整的改革创新。以此为目标，学校管理创新应该坚持科学创新，建立长效机制，去除应试教育的绩效观，树立素质教育的评价观，把学校管理创新的目的从提高学生成绩、提升校长声誉、扩大学校影响转移到提升学... 阅190 转12 评0 公众公开 13-05-30 17:18 |
校长观点：1. 创造适合每个学生发展的教育，体现在教育过程中就是发现和培养。这自然是《校长周刊》的应有之义，因为我们坚信，只有紧紧依靠校长，真正了解校长，我们的周刊才能做到校长们的心上，也才能得到广大校长的拥护和支持。有校长们的鼎力支持，有紧紧贴近学校办学实际和需求的行走方式，能够发现和培育一批懂得呵护师生生命成长、真正... 阅144 转2 评0 公众公开 13-05-30 15:58 |
她怀揣着“办一所最好的农村学校、让农村孩子享受到最好的教育、打造农村教师团队的传奇让更多的农村孩子受益”的“玫瑰三愿”，从改变农村学校教师教育理念和教学水平入手，通过坚持倾听教师心声，邀请年轻教师加盟，经常请专家为教师开讲座，拿出大量经费送教师外出学习、培训，鼓励教师读书充电，打磨教师课堂等多种渠道，引领学校教师走上... 阅124 转1 评0 公众公开 13-05-30 15:57 |
于无声处塑造高雅校园——北京昌平五中精细化管理纪实。在昌平五中，凡是入校5年以内的教师都必须参加学校组织的青年教师培训班，由学校牵线帮助青年教师与骨干教师签订师徒协议，定期开展集体教科研。“在青年教师培训班之外，学校还为骨干教师办提高班，为首席名师办研讨班，每学期至少一次派教师赴优秀学校观摩学习。”张玉泉说，“学校对教... 阅408 转24 评0 公众公开 13-05-30 10:52 |
德育主题实践活动一：德育活动何以感动一座城。“‘直指心灵的德育’是延吉教育的名片，也是延吉市的名片。”延吉市副市长郑权如是说。为了让这项工作顺利推进，那段时间，只要遇到有阻力的学校，延吉市教育系统的德育干部们都会不厌其烦一遍遍宣讲：“德育让孩子有情感有灵气有活力，是可以促进教学的，德育和教学本来是一体的。如果真的是考... 阅1028 转6 评0 公众公开 13-05-30 10:40 |
小学办学理念汇萃（一）实验小学办学理念：校 训：博学求新 办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、 办学理念：追求和谐、享受快乐 办学特色：数字化、精细化、人文化 办学宗旨：学校发展、教师发展、学生发展 办学策略：质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。2、办学方向： 面向全体学生，全面提高学生素质；4、办学目标：... 阅8 转自一笑看天下 公众公开 13-05-29 21:46 |
