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关于他
| 共 6 篇文章 |
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当第一波移动学习实践展开以后，人们慢慢认识到仅仅是通过无线技术发布学习内容，仅仅是将现有书本转化为移动学习内容，还远远不能发挥移动技术的优势。学习是共享和构建个体认知网络和社会认知网络的过程：个人的知识组成了内部的认知网络，学习空间中的情境问题与其他学习者构成社会认知网络，学习者在情境交互过程中，完善和改进自己个人认... 阅150 转自rainzhao 公众公开 07-08-27 08:49 |
Moodle开放课程管理系统的介绍。关于虚拟学习环境的创建工具有很多，如Claroline 、Moodle、Dokeos、Blackboard等。另外，Moodle这一系统有较高的安全性，如前面的用户管理中提到的，在注册为Moodle的用户后，或者当登录到Moodle中的某一个课程后，系统会自动发一份邮件进行验证；在应用Moodle设置的课程中，特殊的课程网站有特定的版面设计，... 阅131 转自zhangflow... 公众公开 07-08-27 08:41 |
二、应该着力养成的良好学习习惯 了解了良好的学习习惯对人生的意义与作用以后，很有必要搞清楚作为学生应该着力养成哪些良好的学习习惯。2.专心致志的学习习惯 专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。三、怎样养成良好的学习习惯 明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯... 阅7082 转3283 评23 公众公开 07-02-28 15:29 |
相对而言，学生获得多种媒体学习资源的条件和能力都不够，基层电大分校却可以充分利用自己的现代化设备，获得并提供给学生多种媒体的学习资源，实实在在地解决学生进行个别化自主学习中的"弱项"，使他们在学习过程中"左右逢源"，从而更好地进行远距离的开放式学习。这个学习计划的重点是：参加面授辅导课的基本时数，上网... 阅55 转自郭腾 公众公开 06-11-29 08:50 |
在学习者的学习过程中，教师要根据学习者认知能力的差别提供各种信息资源，即进行信息资源的设计、确定学习某主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用，满足每一位学习者的要求，帮助学习者学会如何获取信息资源，从哪里获取以及如何有效地利用这些资源完成对知识的主动探索和意义建构，从而充分体现学生的认知主体作用。 阅87 转自dtdncn 公众公开 06-11-27 10:18 |
