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学易有路,通神有法。这就是我所断的第一个命局,是我第一次断的命局。由衷感谢黄老师为我们搭建学习易经的平台,感谢黄老师开创《易魂》对易学研究所作出的贡献!黄老师按:王芹涓同学作为一名易学爱好者,没有学过命理学,仅凭从我《易魂》网上所登命理知识进行学习打下基础,然后参加我的第一期《人与时空学》学习班听我讲授,在极短时间内...
快乐读易魂 圆我石竹梦。体卦为实,在下卦,用卦离为虚在上卦,火车的上铺没人坐,互卦《》,途中上面缺了两个位,之卦《大畜》,只有下铺始终有人,所以我认定自己坐的是下铺。(黄老师指导:应这样读更为好一点,变卦与体卦阴阳同性,小孩是女孩,之卦显示只一个女孩,决非老大,那前面应还有一个男孩,在卦中哪里找,互卦...
黄老师精湛惊人的相术。在今年(2011年)登封嵩山易学大会报到的4月11日下午,易魂团队不少学员来到黄老师住的一号楼309房间看望黄老师,听黄老师谈易学,黄老师不顾旅途疲劳饶有兴趣地与大家谈论了一个下午。我们同学以及不少易友每次参加会议是见邀请函上有黄老师的名字,奔着见黄老师而来的,光听老师的谈话,这次来参会就太值了,没白来。...
在易学的教学上,很多老师是在学习古法的基础上,加以整理就变成自己的东西,只教学员一术一技,教风水的不会八字,教八字的不会风水,起名字的只是按照五格剖像法,连八字都不懂,算卦的不懂风水,自己教什么就认为是万能的,这些老师只会把学员带到死胡同里,不懂易经,不懂易理,有的人学习一辈子没读过易经,他们只会背背口诀,察言观色,...
传统的八字命理术是在大量实例的基础上总结出来的,在教学的时候,基本上是用断语和口诀相传,让学生背诵大量的口诀和断语,在实际看八字的时候,和已经背好的口诀、断语相对应,来分析八字的情况,造成知识支离破碎,不系统、不连贯,有些人要借助查书才能看八字,结果学习几年甚至十几年,都不能完整看一个八字,准确率也不高。拿过来一个八...
如果从卦象读出其人升职的有利因素被破坏,升职无望,根本无需对其升职后的情况进行对应。现这个卦象为日落西山之象,表示此地皮好的运势己过,这就是《明夷》 卦现在表现出来的状态,正因为如此使命主心中不实,之卦表示命主的想法犹豫不定,震为想,《复》卦之意为来回地想,互卦表示命主在买地皮过程中的行为和想法,自己想买但又担心(震)...
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