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儿童的时间管理术 刘勇赫 2021.7.16 听课摘录。1，把手机放下之后跟孩子一起亲子阅读，给孩子做示范。在孩子面前展现出来家长爱学习的一面。跟孩子互动是最有价值的。2，生活的时候要有生活的样子。任何的教育如果对身心造成不好的影响那就是伪教育。实现目标的过程中，如果有地方倾诉，去分享，我们就可能得到建议和支持。 阅28 转7 评0 公众公开 21-07-16 13:27 |
培养孩子的学习能力 主讲老师 宋萱 课后分享 2021.7.7.2, 学习的本质是信息，信息来自环境。把孩子放到一个信息的环境里，当一个人处在某种信息环境中的时候，他实际就是在学习了。4， 我们是活着的动物，我们先要让人动起来，如果让孩子学太多东西，将孩子“捆死了”，孩子就可能死气沉沉的了。我们应该让学习行为本身成为孩子学习的动力。 阅34 转8 评0 公众公开 21-07-07 16:08 |
