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浅谈英语语音教学。作为二十一世纪的英语教师,我们必须更新教学观念,真正做到从自身开始重视语音教学,并能在"以学生为中心"这一双边教学活动中起到很好的指导作用,提高学生们对英语语音学习的积极性,学好英语。把语音教学用在听力、朗读教学中,从一开始便让学生注意到发音与语境和内容的联系,注意到语音在语流中的变化,能有...
直呼式语音教学法之一:什么是直呼法。直呼式语音教学法是马承英语教学法的重要组成部分,简称直呼法。直呼法的特点是:强化字母在单词中的读音,淡化字母名称音,在拼读单词时,直呼字母在单词中的读音,而不读字母名称音。学习语音最重要的是学会字母在单词中的读音,而要淡化字母名称音。直呼法不强调字母名称音,而是直接读出字母在单词中...
12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。圣诞树    据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节,德国传教士尼古斯在公元8世纪  用纵树供奉圣婴。由于民间有关尼  古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣  诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。圣诞礼物    据《圣经》记载,来自...
小学阶段是对语音最敏感的时期,抓住此时解决语音问题正合时宜,否则小学阶段失此良机,没学好语音,会给中学教师带来很多纠音的困难,而且纠正语音比从头学习语音更困难。防止学生以本族语语音和发音的近似音代替英语语音,如把child念作"柴儿的",把sleep念成"四里铺",把five books念作"废物不可死",把Thank...
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