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[语文教案]中学语文异步推进教学法释疑。（四）运用中学语文异步推进教学法模式，为什么要学习、研究和运用各种教学方法？，有人还说："每一种教学法的诞生，常常伴随着对其他方法的否定"。今年七月中旬，教育部在山东泰安市举行的语文新课程教学研讨会上，湖南省选送的一节研究课，这节课是与会者公认的一节好课，即雷俐老师上的《... 阅1083 转13 评0 公众公开 06-10-28 15:03 |
[教学论文]浅论农村中学语文课程资源的开发与利用。农村中学语文课程资源紧张的情况下，农村中学语文教师本身就是重要的课程资源，且居主导地位并对课程资源结构功能的发挥起决定意义的作用。新的语文课程标准下，农村中学语文教师不能紧紧抓住语文教科书并把它作为唯一的课程资源，而放弃广博的语文课程资源的开发利用，这是有背于新课标下语... 阅3111 转56 评0 公众公开 06-10-28 15:00 |
教师：谁为你砸烂身上的枷锁(网友来稿)为了构建和谐教育，教师迫切需要彻底砸烂身上的枷锁，教师迫切需要自主发展。关键词：教师 身上的枷锁 自主发展。一、谁说教师身上有枷锁？这是教师自己说的，是千千万万教师说的，说自己身上有枷锁，并不是为了偷懒，为了显示自己可怜，把自己降为"弱势群体"，而是为了孩子，为了教育。 阅877 转31 评0 公众公开 06-10-28 14:53 |
