高占国 IP属地:广东

文章 关注 粉丝 访问 贡献
 
共 269 篇文章
显示摘要每页显示  条
(11)[转载]数学原理的21张动图,令人舒心却又伤脑原文地址:数学原理的21张动图,令人舒心却又伤脑作者:梦幻之音让数学动起来——21张数学原理的动图送给你,希望给你的数学学习带来一些乐趣。物理的尽头是数学,数学的尽头是哲学,哲学的尽头是神学。
学习感悟:今天听到一位老师讲到了思维导图和概念图之间的不同,平时也没注意它们的区别,平时教学中主要还是接近于概念图的模式,网络上有较多关于它们的比较,参考了《行知网》等有关的论述,结合自己的理解整理如下,以期以后在教学中根据情况分别开展使用,提高课堂教学效率。概念图在梳理和表征复杂的概念的关系优于思维导图,思维导图在...
纵而观之,尽管利用教学机器来改善教学的努力并没有取得理想的效果,但是利用技术普及教学、提高知识学习效益、让学生学习更为自主的思想和实践是非常值得肯定的,如程序教学所倡导的积极反应原则、小步子原则、即时反馈原则、自定步调原则等,在今天依然是指导教育信息技术应用的重要理念。综上,以人工智能为代表的现代信息技术将在学习形式...
分层合作教学易出现的问题及解决方法。有些教师把小组合作学习看作是公开课中不可缺少的环节,不论课堂教学内容是否适合学生进行合作,都按以下几步走:提出问题、小组合作讨论、交流汇报,看到热热闹闹的场面形成后,就认为起到效果了,于是草草收场,不管学生讨论的内容是否结束,也不管学生还有浓厚的讨论学习兴趣,前后不足5分钟,学生刚进...
字如其人,字是门面,字写得好,语文可多得5-7分。先让孩子用字帖练字,学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画,先把这些基本笔画书写漂亮。很多孩子在练字的时候,前几步写的有模有样的,但是脱离字帖,字体就被打回原形了,根本原因就是孩子没有背下字帖上的字形!周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看,领略一下历代书法家的魅力,培养孩...
记得有一位教师在发给我的邮件中这样写道:“工作17年,第一次遇到您这样的校长,一学期只开两次会,话也不多,但大家都很默契,学校的一切工作都能够高效良性地运作。”其实,这并不是我“懒”,而是随着人工智能时代的到来,学校的管理方式必须从过去的经验管理向现在的智慧管理转变。学校给每个家长一个固定账号,家长可以进入学校的平台查...
营造学习型组织文化   促进教师发展,需营造适合教师发展的土壤,创建适合教师学习与发展的共同体文化。学校通过引导这些教师从“小问题”入手进行策略研究,帮助教师解决这些小问题、小困惑,从而让老师们感到研究是有力量的,激发教师的研究热情和研究意识。教师实践中收获经验,研究出了新方法新策略,我们就帮助教师开发成自己的研究成果...
(9)世界上最会提问的两个人是谁?学会苏格拉底提问,构建好的提问方式,需要做到:有一本书叫《学会提问》,是关于批判性思维的,它通过列举日常生活中众多实例,来说明提问的重要性,同时还阐述了如何提出关键问题,如何快速找到论题及论据,如何抽茧剥丝地分析和推理论据中的谬误,以及如何判定论据的效力,通过这一整套系统的思维模式,来帮...
中国最有钱的老师:80后的他身价超过俞敏洪,学生数量达450万.不过相比俞敏洪,张邦鑫的名气没那么大,他本人也十分低调,极少面对媒体。后来张邦鑫还考上了北大的研究生,为了赚多点钱最忙的时候,他一天要打7份兼职,通过做家教慢慢也对教育行业有了兴趣和成就感,张邦鑫曾将一位数学成绩中下等的小学生,提高至连续3次取得100分的好成绩。通...
【好好学习】学习小组设计之小组结构设计。比如在数学乘法口诀的教学过程中,教师可以按照数学学习成绩或数学逻辑能力对学生进行同质分组,老师针对不同的小组设置不同难度的学习要求,给学生(尤其是水平较低的学生)更多参与机会,但是同质小组内成员间缺少优势互补的机会,水平较低的学生小组需要老师较长时间的介入,由此难以发挥出小组学...
帮助 | 留言交流 | 联系我们 | 服务条款 | 下载网文摘手 | 下载手机客户端
北京六智信息技术股份有限公司 Copyright© 2005-2024 360doc.com , All Rights Reserved
京ICP证090625号 京ICP备05038915号 京网文[2016]6433-853号 京公网安备11010502030377号
返回
顶部