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“开展‘美丽乡村学校’评选创建活动，旨在充分调动农村学校的积极性，促进完善农村学校呈现出环境美、文化建设美、关爱学生美的特点。”广元市教育局基础教育科科长赵崇杰介绍，按照此项评选活动实施细则，学校需要在改变农村学校校舍陈旧破烂状况、将乡村文化内核注入学校课程设置，营造浓厚的乡土文化氛围、落实好控辍保学“五长责任制”，... 阅131 转1 评0 公众公开 18-08-20 08:37 |
没有学校课程情境的分析，空降式课程开发，不基于学校实际，没有在地文化意识，不关注孩子们的学习需求，为了课程而课程。当前，我们有很多学校在处理课程与儿童的关系问题上显示了高超的艺术与纯熟的智慧：课程目标设计过程凸显内在生长的视角，课程内容设计方面突出课程内容的生命活性，课程结构把握强调纵横交错的系统思维，课程实施探索强... 阅3 转自美文云中飞 公众公开 17-11-16 09:21 |
打造教育强区的“五化”策略打造教育强区的“五化”策略作者：冯恩山 《光明日报》（ 2017年06月13日 13版）以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为引领，深化教育改革，统筹实施课堂教学高效化、教育管理精细化、现代教育信息化、学校发展特色化、区域教育均衡化策略（简称“五化”策略），使学生心智健全、人格完善、体格健康，得到... 阅83 转5 评0 公众公开 17-06-13 08:17 |
“生本教育”下学生要“五会”那么，如何让学生真正成为学习的主。问题是数学的心脏，“新课程”明确指出：“要培养学生的问题意识，使学生具有初步的发现问题、提出问题、分析问题的能力”。在教学中，要让学生学会探究，教师首先应为学生创设有利于探索的、富于挑战性的情境，其次要为学生创设有利于积极思考的时间和空间，使每个学生都参与... 阅1 转自博书润雅 公众公开 17-05-31 14:13 |
吴军提到，美国名校普遍认为大学教育分两个阶段：以通识教育为主的本科阶段，和以专业教育为主的研究生阶段。在哈佛、耶鲁、普林斯顿三座“大藤”（最著名的常春藤）里，耶鲁尤其强调文科和艺术对学生一生的影响。耶鲁大学是美国大学中最崇尚自由的学校，越战期间，很多年轻人因为反战而逃兵役，美国政府要求各大学不收这些学生，但耶鲁大学以... 阅1 转自毛胡庄人 公众公开 17-04-27 08:42 |
该核心素养框架主要包括：母语沟通能力、外语沟通能力、数学和科技基本素养、数字（信息）素养、学会学**、社会与公民素养、创新与企业家精神、文化意识和表现，并且每一素养又从知识、技能与态度三个维度进行具体描述。财商素养、领导力、跨文化素养等尽管在各组织或经济体素养框架中出现的频次并不高，但这些素养反映了当前经济全球化背景下... 阅7 转自馥年鳞堇 公众公开 17-04-07 10:13 |
探寻·校长领导力之教学领导力②教学领导力，根本在课堂探寻·校长领导力之教学领导力②教学领导力，根本在课堂。所以，课堂就是校长教学领导力的根本着力点。同时，围绕课堂为教师设立了“百项奖”，如最佳课堂语言奖、最佳问题设计奖、最佳板书设计奖、最佳课堂机智奖、最佳合作教学组织奖等，引领广大教师看到自己和同事的长处，取... 阅1 转自阡陌躬耕 公众公开 17-02-18 14:36 |
校长要明晰新质量时代教学方向校长要明晰新质量时代教学方向。但当下学校的学科教学的确存在问题：高利害性的考试评价导向，让学科教学陷入纯知识点的追求，学科内容被碎片化、断点化，有些教学内容既不反映学科内容的逻辑完整性，也不反映知识体系的要素关联性，学习者仅仅关心知识点的局部结论和考试的要求，忽略了很多属于学科知识意义的内... 阅1 转自阡陌躬耕 公众公开 17-02-17 23:10 |
不关注孩子做事细节，给孩子自由和空间，什么时候学，什么时候玩，孩子决定，家长主要关注孩子的学习效果。他说：“生活，是一所更丰富多彩的学校。我喜欢寓教于乐的方式，用生活体验来触动孩子心灵，并从旁观察孩子的兴奋点。时间一长，孩子在生活这所学校中学习到的东西，很多时候，也对孩子的校内学习有帮助。”对孩子进行后果教育，有利于... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 17-01-07 22:52 |
随着我国教育改革的日益深入，学校课程改革呼声也日益强烈，校本课程进入了教师的研究视野，在新课程改革的过程中，教师扮演着相当重要的作用。一英语校本课程开发可以增强教师的课程意识。英语教师从开发课程的高度、开阔实业的广度、发展学生个性的深度来思考英语学科校本课程创新和发展，这个思考的过程就是教师创新课程意识的提高过程。教... 阅1 转自minminwan... 公众公开 16-12-12 09:15 |
