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初一新生给你几点建议吧1.不要做班干2....初一新生给你几点建议吧。1.不要做班干2.尽快摸清周围的一帮怎样的人。11.读书要狠12.“分数为王”是你三年的价值观。13.不要玩游戏14.偷偷远离那些干扰你的人。17.永远聚焦分数这一件事。20.分数得了第一，到厕所再笑21.每节课都小声回答问题。直到你的分数遥遥领先一个人躲在被窝里。 阅1 转自未来决定... 公众公开 20-04-30 09:04 |
学习力的九大技巧，让你成为最优秀的自己。9个技巧教你学会学习明确目标。别给自己思想压力，放掉包袱，不是任何事情都一定能成功，但是失败以后我们要学会总结学会去改变方法，调整自己的心态，勇于面对快乐的勇气，让自己不断去超越，最终达成目标。知识的积累是一个过程，过程中要学会去总结，去提炼去反思，最终达到一种学习力，总结提炼的... 阅1 转自天下小粮仓 公众公开 19-10-21 13:29 |
教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维。教育的目的不是学会知识，而是学习一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识，不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由“我”掌控。曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：“真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是真... 阅1 转自老刘tdrhg 公众公开 19-09-24 11:04 |
“死啃”这份资料，中考不下98！化学是同学们初三才会接触到的一门学科，化学的学习属于理科范畴，虽然学习的时间较短，但是内容却很多，难度也比较大，这让本来就处于升学考试重要阶段的同学们不知所粗，无从下手。其实化学并没有同学们想象的那么难，化学是一门自然学科，也是一门实验学科，在生活中，同学们要多多留意身边的化学现象，并结... 阅1 转自家有学子 公众公开 19-09-24 11:02 |
不抓以下五件事，忙等于瞎忙！教师不教学生可以学，但学生不学教最终落空，不抓学生的学一切都是零，如何抓学生的学呢？不抓学生的预习，学生课上学习效率就低。课堂是学生学习的主阵地，谁抓住了课堂谁就抓住了学习的关键，学生差别的重点就是课堂听课效率的差别。一节课下来，需要记忆的内容肯定不少，而学生的课下时间非常宝贵，我们就要充... 阅1 转自江山携手 公众公开 19-09-11 08:49 |
袁隆平上学时，曾经问老师一个问题，这个问题让数学家都难以回答。尽管如此，袁隆平的功课也没有被同龄孩子落下，由于母亲是学校的英文老师，故此袁隆平从小就在妈妈的教导下读书写字，甚至还会说一口流利的英文。对于袁隆平的回答，学生们依然大笑不止，而老师却对袁隆平投去了赞誉的目光。在袁隆平发明了杂交水稻之后，他的名气开始大了起来... 阅1 转自历史解密坊 公众公开 19-08-19 14:15 |
步骤一 | 明确目标。其一，左侧目标的制定源于你某个阶段/时期的分数与排名，这就意味着，你制定的高校目标，在当时是完全可能实现的，所以不存在“目标定得太高''''''''的问题。那么为什么现在的你达不到之前制定的目标水平了呢？原因无他，仅仅是因为你的右侧目标出了问题。从源头上解决了“目标是什么”、... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 19-07-25 08:42 |
数学从知识点上来说，60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题需要从基础知识入手寻找突破点。通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型；文科的语文有大量的文言文和语文基础知识需要记忆，初一初二有积累的同学会稍微轻松些。三到四个知识点的综合，可以从一个知识点寻找突破... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 19-07-23 08:57 |
脑科学揭示：改正孩子短处最好的方法，是放大他的长处!孩子本来就是独特的，父母只要懂得欣赏孩子的长处，尊重他的兴趣，让他从他的长处去发展，这个孩子就可以健康成长。改正孩子短处最好的方法，是放大他的长处。▲ 大脑不停地根据外界需求改变神经的分配，你的行为会回过头来改变你的大脑——大脑是环境和基因互动的产物。因为任何孩子都有... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 19-07-21 20:58 |
学霸从来不刷题，但没有哪个学霸不需要大量做题。那不做题，大量的读题、看题，是不是也能取得一样的效果呢？“想学好数学是一定要做题的，我并不反对刷题，问题是如何去刷。按罗教授这句话的意思，刷题有两个类型：中国式刷题和正确式刷题（不要纠结名词，只是体现两个分类）。中国式刷题，就是基于记忆和重复的大量做题。华罗庚认为，大量做... 阅1 转自长沙7喜 公众公开 19-07-17 13:22 |
