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资治通鉴《孙权劝学》 $$$$孙权劝学《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大...
朱熹《观书有感》 $$$$《观书有感》-朱熹 $$$$半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。$$$$问渠那得清如许,为有源头活水来。[注释] 1.朱熹:字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家。[评析] 本诗发挥了说理浅显亲切的长处,虽是直说明说,但包含了一种真实的生活体验,容易得到读者的认同,再加上比喻恰当,画面生动,人们不能不承认...
朱熹《春日》 $$$$《春日》 朱熹 $$$$胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。[作...
朱熹《百丈山记》 $$$$《百丈山记》 朱熹 登百丈山三里许,右俯绝壑,左控垂崖;山之胜盖自此始。度石梁,循两崖,曲折而上,得山门,小屋三间,不能容十许人。出山门而东,十许步,得石台。而远近诸山出其中者,皆若飞浮往来,或涌或没,顷刻万变。然山之可观者,至是则亦穷矣。[注释] 1.瀵:(fèn)   [作者介绍]: 朱...
朱熹《白鹿洞书院学规》 $$$$《白鹿洞书院学规》 朱熹 父子有亲。学者学此而已。熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人。今人之为学者,则既反是矣。然圣贤所以教人之法,具存于经。故今不复以施于此堂,而特取凡圣贤所以教人为学之大端,条列如右,而揭之楣间。[作者介绍]: 朱熹(1130-1200)...
周敦颐《爱莲说》 $$$$《爱莲说》 周敦颐  水陆草木之花,可爱者甚蕃。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。[作者介绍] 周敦颐(1017—1073),字茂叔,号濂溪,道州营道县(今湖南道县)人。周敦颐是我国理学的开山祖,他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作...
曾巩《战国策目录序》 $$$$《战国策目录序》 曾巩 刘向所定战国策三十三篇,崇文总目称十一篇者阙。臣访之士大夫家,始尽得其书,正其误谬,而疑其不可考者,然后战国策三十三篇复完。编校史馆书籍臣曾巩序。曾巩出自欧阳修门下,完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张,而且比欧阳修更着重于道。如《上欧阳舍人书》、《上蔡学士书...
曾巩《赠黎安二生序》 $$$$《赠黎安二生序》 曾巩 赵郡苏轼,余之同年友也。自蜀以书至京师遗余,称蜀之士,曰黎生、安生者。曾巩出自欧阳修门下,完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张,而且比欧阳修更着重于道。如《上欧阳舍人书》、《上蔡学士书》、《赠黎安二生序》、《王平甫文集序》等都纡徐委备,近似欧阳修文。曾巩亦能诗...
曾巩《墨池记》 $$$$《墨池记》 曾巩 临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。曾巩出自欧阳修门下,完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张,而且比欧阳修更着重...
元好问《送秦中诸人引》 $$$$《送秦中诸人引》 元好问 关中风土完厚,人质直而尚义﹔风声习气,歌谣慷慨,且有秦汉之旧﹔至于山川之胜,游观之富,天下莫与为比:故有四方之志者,多乐居焉。长大来,与秦人游益多,知秦中事益熟,每闻谈周汉都邑,及蓝田杜间风物,则喜色津津然动于颜间。二三君多秦人,与予游,道相合而意相得也。太原...
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