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高三家长要关注家庭心理教育高三家长要关注家庭心理教育。二、父母的期望与学生心理健康。父母对子女要求或期望较高,同时在子女成功时给予鼓励,失败时给予惩罚,则子女的成就动机就较高,反之父母对子女要求较低,期望较低,则子女的成就动机相对也较低。子女的学业成就高低与父母对孩子成就的期望值及父母经常参与子女的学业活动之程度有直...
常态是师生之间就学习问题开展交流,非主流情境可以看到老师偶尔和学生在交谈,基本以班主任为主力,且目的明确,教化学生也!教师在与学生谈话前,针对学生在班上的表现目的作好谈话的准备,并善于抓住一切有利机会或创造机会与学生闲聊,在与学生闲聊的过程中,将自己的教育意图灌输给学生,从而让学生感觉到老师不是在批评他,而是在关心他...
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