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ang eng ing ong 教学目标:   1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。3、拼读音节练习。q—i—āng→qiāng(手枪)ch—u—āng→chuāng(窗户)     x—i—?ng→xi?ng(熊猫)x—i—?ng→xi?ng(飞翔)  (三)根据音节拼读句子。2、拼读音节:d? xi?ng bāng m?ng x?n fēng fēng zh...
2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习?上两点省写规则。教学重点:学会前鼻韵母an en in un ?n和整体认读音节yuan yin yun。教学难点:掌握en in yun的读音,掌握整体认读音节yuan。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母,在in的前面加上声母y,就是整体认读音节yin,它的读音和前鼻韵母in相同。第三课...
e er 教学目标:   1、学会复韵母ie ?e,特殊韵母er和整体认读音节ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。教学重点:学会复韵母ie ?e,特殊韵母er和整体认读音节ye yue。第一课时  课时目标:   1、学会复韵母ie ?e和整体认读音节ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。3、板书ye,教师讲解:ie是复韵...
ao ou iu 一、教学目标:  ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。教学重点:学会复韵母“ao ou iu”的发音。“iu”的教学也是难点。四、板书:  ao ao ao ao ao z-ao→zao sao bao   y-ao→yao dao mao   tao lao   ou ou ou ou ou l-ou→lou mou   y-ou→you fou   zou zhou   iu iu iu iu iu j...
ai ei ui教学目的  1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。板书:ai ei ui  问:这里的复韵母都是由几个字母合成的?一、看图学习字母ai  讲:图上的两个小朋友挨得很近,“挨”就是字母ai的音,ai要先发a的音,开口度大,声音响亮,然后迅速向i滑动,i的发音轻短,合起来一口气读成ai。讲:ei发音的方法和ai一样...
y w 教学目的  1.学会y w和整体读音节yi wu yu及它们的四声。教学重点  学会读写y w和整体认读音节yi wu yu  教学难点  记住整体认读音节yu的形、声母w的形。学生学写w wu1—2个  课中休息:自定  三、学习整体认读音节:yu  讲:我们学过单韵母?,如果单独给小鱼的“鱼”,下雨的“雨”注音时要写作yu  板书:yu  读作:...
zh ch sh r 教学目标:   1、学会zh ch sh r四个声母,读准音,记清形,正确书写。6、会读、会认、会用词语:竹子、日出、骑车、读书  教学重点:使学生能够掌握zh ch sh r四个声母,以及四个整体认读音节。(教师手心向上,指尖稍稍翘起。)  (三)教学zh ch sh r四个声母,及其相对应的整体认读音节。1、教学zh和zhi。2、板画太阳...
课前准备:3个声母和3个整体认读音节卡片,单韵母、声母卡片,生字卡片。二、学习整体认读音节zi、ci、si   1、读准音    ⑴听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,比较它们有什么不同?⑷zi、ci、si这三个音节,我们也叫它们整体认读音节。⑸练读zi、ci、si的四声。(把声母和音节写在苹果的背面,学生摘下苹果后读后面的声母...
三、教学声母j q x的读音   1、(出示搭积木图、气筒图和表演图)我们今天要学的三个拼音娃娃就躲在这三幅图里,你们能把它们找出来吗?教学内容:j q x的拼读  教学过程:一、复习巩固   1、拼读:lu nu bu pu mu fu dutu gu ku hu l? n?   2、认读字母:j q x  二、教学j q x与?相拼的书写规则   1、出示幻灯片,演示过程:...
g k h教学目标  1、学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。(一)复习单韵母和学过的声母  (二)学习声母g  1看图,.教学声母g。1看图,右边画着西瓜,“瓜”的音节是guā,guā是怎样拼出来的?它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同?  2再看图示,g是声母,u叫介母,a是韵母,小女孩猛推g、u、...
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