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小学生心理辅导个案案例。在学校里，很少与老师、同学们交谈，老师找她谈话，她一声不吭，面无表情。案例分析。2、设计心理问卷测试。根据其性格特征，从她的家庭生活、学校生活、文娱活动等各方面设计有针对性的心理问答，让她参与测试。并在回信过程中给予必要的心理辅导。与家长保持联系，争取得到家长配合，让家长对蓝某多施予爱心，从生活... 阅1728 转46 评0 公众公开 14-05-18 19:29 |
老师想这么组合：男生和男生，女生和女生，男生和女生。1、男生女生的确存在很大的差异，可不管是男生还是女生，随着年龄不断增长，都会开始关注自己的形象。对怎样的男生或女生形象心存反感呢？1）“男生男生听我说” 请女生谈谈你欣赏的男生形象和你反感的男生形象。2）“女生女生听我说” 请男生谈谈你欣赏的女生形象和你反感的女生形象。男... 阅2231 转35 评0 公众公开 14-05-18 18:47 |
第1课 青春期的心理健康（1）教学目的： 通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。青春前期的心理健康教学目的： 通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，... 阅2636 转78 评0 公众公开 14-05-18 18:43 |
小学生心理健康教案。活动形式：讨论交流 活动时间：一课时 活动过程： 一、想一想（激发学生对老师的热爱之情） 1．出示照片（本班授课老师和学生的合影） 小组交流 这张照片上的人是谁？3．小结： 我们的老师也像张老师一样，在默默无闻地工作着，我们的每一点成长和进步都离不开老师的辛勤培养，离不开老师付出... 阅5793 转78 评0 公众公开 14-05-18 18:43 |
