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站在学生的旁边比站在教室的另一端对学生产生的影响要大得多。将黑板当作一个公共领域，让学生有机会在黑板上写字。2. 根据学生能力或以前表现，为学生设立不同目标。如果你给所有学生都布置同样的任务，那么只能满足极少数学生。如可能，要求学生回顾以往表现，制定过渡时期计划检查学习结果并提供反馈信息，挖掘出每个学生的最大潜力。如果给... 阅500 转73 评0 公众公开 18-05-17 08:28 |
有位女生，爱上了自己的老师。这时，她才恍然大悟，连忙站起来向老师鞠躬：“谢谢老师！谢谢老师！”课堂上老师提问的时候，一个同学总是举手，可老师叫他回答问题时却答不上来，引得下面的同学窃笑不已。考虑再三，李老师把她叫到办公室，微笑着对她说：“你的作文有进步，相信你一定花了不少时间，付出了很大的努力，老师想在全班同学面前表... 阅66 转15 评0 公众公开 18-02-25 19:30 |
教师应当具备的六大智慧（三）：教师的教学智慧教师应当具备的六大智慧（三）：教师的教学智慧“教师的教学智慧。有一位教师，进行作文教学时，从不限制学生的思路，而是放手让学生抒写自己的性灵。在传统教学中，学习知识是目的，通过问题帮助掌握知识是手段；让数学老师哭笑不得的是，他介绍经验所拟的标题是：《感谢数学老师把我撵出教室》,... 阅69 转2 评0 公众公开 16-08-17 23:06 |
