| 共 112 篇文章 |
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教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。——罗恩·克拉克（美国纽约哈莱姆小学的一名优秀教师，他1995年开始执教，2001年赢得了年度迪斯尼美国优秀教师奖）40没有教育不好的学生一个老师必须热爱学生才能教好他们，因为在老师的眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生，作为教师，要用发展的眼光看待... 阅2 转自舜舜宝贝 公众公开 16-04-03 18:34 |
50年教学经验总结：5大分类，20条方法（收藏贴） |策略。教师要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣，因材施教地改进学生的学习方法，让学生能建构地、主动地、体验地、合作地进行学习。要将学生的问题集中起来进行系统研究，努力做到针对性强，切实帮助学生解决自己提出的问题。17... 阅2 转自舜舜宝贝 公众公开 16-04-03 18:34 |
如果父母能够参与孩子的生活，多抽时间陪伴孩子做一些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子，同时父母还可以对孩子多一些了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要的。孩子常常会做出一些令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，因此，家长们只能“戒急用忍”，压下火气，多理解孩子多包... 阅224 转3 评0 公众公开 15-09-27 17:03 |
一位班主任的24句话，掌声掀翻屋顶！2.当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。教师如此，家长也是如此。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。15.三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没... 阅3 转自独善其身6... 公众公开 15-09-27 15:48 |
老师要善于理解孩子心理，根据孩子具体情况，大胆表扬又要多加提醒，让孩子在饥饿中保持新的欲望。因此，老师要信任学生，相信学生，给与孩子积极的暗示，消除消极暗示。从一个小的奖励开始，老师可以评选出学习进步最大的、成绩最好的、为大家服务的、劳动做的好的学生，颁发给他们一些奖品，让学生明白自己做到了就会有回报。为全国各地的老... 阅1 转自乐由心生... 公众公开 15-09-27 15:40 |
优秀教师常用教学小妙招 （一）吸引学生注意力，使教室安静下来。保证所布置的任务适合学生水平，相信较差的学生也有自己的目标。7. 将学生的话写在黑板上。如果你给所有学生都布置同样的任务，那么只能满足极少数学生。如可能，要求学生回顾以往表现，制定过渡时期计划检查学习结果并提供反馈信息，挖掘出每个学生的最大潜力。如果给学生打... 阅16 转自得意秋风 公众公开 15-06-28 14:29 |
有“绝活”才能征服学生。您可能也喜欢： 名师激励学生的经典技巧 名师激励学生的经典技巧 班主任必须指导学生掌握的学习理论——学习金字塔 班主任必须指导学生掌握的学习理论——学习金字塔 如何通过知识学习促进学生智慧增长 如何通过知识学习促进学生智慧增长 开展生涯教育，为学生幸福人生奠基(转) 开展生涯教育，为... 阅5 转自ZMXXX995 公众公开 15-05-06 09:46 |
佩服，这位老师批改作业的精彩评语...佩服，这位老师批改作业的精彩评语，值得所有家长学习！【肯定式：对学生的作业或作业中的某方敏表示关注和肯定。】7、这么端正的作业，一定下了很大功夫!8、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！【批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。】我喜欢你上次的作业！【指导式：对作业中存在的问题，... 阅286 转3 评0 公众公开 15-04-24 18:53 |
当前的语文教育，尤其缺情趣。一是对学生有情，二是对语文教学有情，对上课有情。学习习惯主要指爱读书的习惯，一边读一边想的习惯，不动笔墨不读书的习惯（圈圈点点，作批注等），做读书笔记的习惯等。关于运用语言的习惯，吕叔湘老师有过论述，他说：“在语文教学上，主要的任务应该是培养学生的良好习惯，不能过分依赖老师的分析和讲解。因... 阅3 转自智夫勤 公众公开 15-04-11 11:00 |
成为一名合格老师的细节。我的意思是：我们见学生的次数比见任何亲戚的次数都多，我们没有任何理由记不住学生的名字、基本特征甚至性格。一是让家长知道他的孩子没有被忽视，让家长放心;二是让学生知道老师给家长的电话大多不是告状的。7. 课堂上答疑时，优待貌不出众、内向的学生，越是长相普通、没有特点的学生越是需要老师给予足够的关注。1... 阅2 转自老曲头的... 公众公开 15-03-06 08:56 |
