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短短5000字,却说破人生的大智慧凤凰网凰家尚品。老子的《道德经》里藏着大智慧和大格局,读懂了它,便读懂了人生。这套由 《百家讲坛》特邀嘉宾、知名中医专家罗大伦博士讲解的《道德经说什么》,彻底打破了“《道德经》读不懂”这一大众固有观念。所以,罗大伦博士解读的道德经,不仅是一部文学经典, 其中还有做人之道、做事之道、领导之道...
师从梁启超,教出季羡林,他的上课讲义《中国古代文化常识》师从梁启超,教出季羡林,他的上课讲义出成了书。一本值得每个中国人反复读的教材:《中国古代文化常识》,王力主编,叶圣陶、姜亮夫审校。一本书,知中国文化脉络。除了第一次出版的精装版《中国古代文化常识》这些摆件,均是根据书中的太阳神鸟、西周利簋、四神瓦当等代表中国古代...
三朝圣人朱熹到底是伪君子还是真圣人?皇帝都亲自夸奖:“朱熹还是棒棒的。”(上谓王淮曰:“朱熹政事却有可观。”)第二天皇帝就任命朱熹主管太一宫,兼任崇政殿说书,朱熹又不去。庆元二年(1196),监察御史沈继祖诬告朱熹十大罪状,宁宗下诏削去朱熹所有职位。不幸的是,赵汝愚被贬后先行病逝,韩侂胄为了削除赵汝愚的影响,加之朱熹老为...
王阳明的人生大智慧,就这2个词5个字。国学大师钱穆曾说:阳明言工夫,要在“事上磨”,而主于“诚意”,亦曰“谨独”,亦曰“立志”,其实皆求能“诚意”耳。“致良知”则即是“诚意”也。特别是与别人交往的时候,我们希望别人对我们有诚意,没有人愿意与一个没有诚意的人交往。王阳明心学告示世人,在红尘的生活工作中,通过诚意净心,事上...
岳麓书院内的朱张会讲塑像。元代理学家吴澄在《重建岳麓书院记》中谈道:“自此之后,岳麓之为岳麓,非前之岳麓矣!”可以说,“朱张会讲”提升了岳麓书院的学术地位,扩大了湖湘学派影响,自此之后,岳麓书院成为声闻遐迩的理学传习基地。朱张之学成为湖湘学术的核心内容,对湖湘的学术传承和人才培养都产生了深刻影响。众多湖湘士人自觉地认...
《增广贤文》:寥寥千字,说透社会与人心《增广贤文》是一部极具影响的蒙学读本,记录了当时社会诸多见闻。寥寥千字涵盖了对人际、命运、处世和读书的看法。3、责人之心责己,恕己之心恕人。4、两人一般心,无钱堪买金;一人一般心,有钱难买针。5、有容德乃大,无欲心自闲。9、饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。10、近水知鱼性,近山识鸟音。18、...
两条脉络的科举改制。但这加剧了中枢、礼部与东南督抚在科举议题上的分歧,并投射到了科举新章的制定出台上,直接影响了科举改章的内容和走向。这一脉络是在最高层调适科举与学堂关系的重要步骤,鲜明地体现了中枢大臣主动变革科举的努力,既与辛丑科举新章相配套,是科举改制的扩大,又蕴涵着抑科举而扬学堂的深意,因而在科举改制中具有风向...
中华十大国学大师 编辑制作:淡泊明志 “国学大师”这一词语中,大师不仅是尊称。九. 冯友兰(1895~1990) 冯友兰,字芝生,河南南阳唐河人,著名哲学家,1924年获哥伦比亚大学博士学位,历任中州大学、广东大学、燕京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任,西南联大哲学系教授兼文学院院长,清华大学校务会议主席,北京大学哲...
中國科舉時代究竟有多少狀元 你知道吗?★★★《三味書屋754》2013年10月11日編輯整理★★★ ★★★★★ 狀元是中國科舉制度的産物,科舉起始于隋朝。據史籍記載,有唐壹代,共有狀元139人,五代十國的後梁、後唐、後晉、後漢、後周沿唐制,有狀元11人。他參加科舉考試是用女真文字。他狀元及第次年,即光緒三十壹年(1905 年) ,...
[山堂围墙]杀父之仇不共戴天!起初陆文龙对自己的身世完全不知,曾与岳家军对垒,秒杀呼天宝、呼天庆兄弟俩,曾一人面对岳云、张宪、何元庆、严成方等几员猛将的车轮战而毫不畏惧,成了岳家军的心腹大患,岳飞无奈挂起了免战牌,岳家军将领王佐为了规劝陆文龙归降,施展苦肉计诈降金兀术,王佐讲述了他的身世,文龙知道自己的身世后,决心为父...
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