| 共 36 篇文章 |
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【标点符号吟】（syyc）标点符号吟。捡来标点符号吟，自娱自乐何羞人。鲜灵活蹦小蝌蚪，跃入文章活水游。笔落何处不用管，弯月自会留空间。小小蝌蚪两相伴，漂游水面尾朝天。斗开碧沼分明月，各领青山占白云。月坠西楼照蝌蚪，头顶官帽不结盟。 阅64 转0 评0 公众公开 16-02-04 12:08 |
指导练笔，提高学生的写作能力。要全面提高学生的写作能力，就要指导学生进行一系列的训练。课本中所选的课文都是一些优秀文章，对学生的写作方面起着示范引路的作用。一、学生可以从课文中学习到如何把握写作重点。通过对课文的学习，学生对每组课文的具体任务，景、物、人、事都有个较为明确的方向。三、学生可以从课文中学到正确规范的书写... 阅245 转11 评0 公众公开 16-01-19 10:10 |
这样鼓励学生积极参与，互帮互学，让学生体味到了当“先生”的乐趣，从而激发了学生作文的兴趣。首先，教师要亲近学生，让学生尽量放松，比如可给学生编些有趣的故事，让学生产生听故事的兴趣。如果我们在作文课堂上让学生写他们感兴趣的文题，在写作之前进行激励，作文指导有章有法，作文活动不拘一格，在批改中多肯定优点，经过一段时间有目... 阅296 转41 评0 公众公开 16-01-16 09:53 |
看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能。让学生掌握看图的方法，让学生通。做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。引导学生叙述图意，然后，再根据画面引导学生联想它的前因、看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的。要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生。每次在指导学生看图说话、写话时，要... 阅139 转7 评0 公众公开 16-01-16 09:41 |
国家规定的汉字笔顺规则 ?"忄"先写点和点，最后写竖。后撇：刀、力、乃、万（笔顺：横、横折钩、撇）、方（笔顺：点、横、横折钩、撇）。4车字笔画、笔顺的变化：车做独体字时笔顺--横、竖折、横、竖。11女字的笔画、笔顺：独体字女笔顺：撇点、撇、横（横与撇只接触，不交叉，横向右略长。）女字做左偏旁时，笔顺同上，不同的是横与... 阅18 转1 评0 公众公开 16-01-16 09:38 |
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。2.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。11.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮... 阅38 转2 评0 公众公开 14-06-07 12:12 |
杏花初落疏疏雨，杨柳轻摇淡淡风。风因得竹若殊遇，水不在山无泪流。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。山月不知心里事，水风空落眼前花。一帘花影云拖地，半夜书声月在天。霑衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。人如风后入江云，情似雨余粘地絮。天若有情天亦老，月若无恨月长圆。更有星浮琳殿月涌瑶峰似玉叶琼花烂蕊珠宫里会心人能不任地逍遥。竹... 阅47 转1 评0 公众公开 14-06-06 08:25 |
植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。一种是把这种植... 阅27 转1 评0 公众公开 14-05-13 14:45 |
——佚名《诗经邶风击鼓》3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——李商隐《暮秋独游曲江》22.人到情多情转薄，而今真个不多情。——白居易《长恨歌》34.重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——佚名《诗经周南关雎》40.人生自是有情痴，此恨不关风与月。——曹雪芹《终身误》65.人如风後入江云，情似雨馀黏地絮。——晏殊《山亭柳赠歌者》74.明月... 阅40 转4 评0 公众公开 14-05-08 15:35 |
因此交还学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，自由地“以我手写我心”，是我们改变作文教学现状的第一步。既然写作是生活的一部分，教师就有责任生活的激情引向作文教学，让学生像热爱生活一样去热爱作文。十几岁的孩子对生活的激情可以用大海来形容，如果生活的激情能成为他们作文的源头活水，那么作文的快乐是可以想见的。教师要正视学生... 阅82 转4 评0 公众公开 14-04-19 12:48 |
