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试论黄炎培的教师管理思想□ 王 冰。教师不再是以领导者和引导者的身份,而是从一个鼓励者和引导者的身份出现在学生之中,并从尊重学生的个性为出发点,以学生为教育活动的主体,使学生主动地学习,积极地感知、记忆、思维、想象、活动,引起学生思想、情感、态度、能力等方面的发展,从而提高学生的整体素质。通过对黄炎培教师管理思想的研读...
解决素质教育的一个可行、科学的途径是大幅度提高知识学习效率,缩短掌握知识的时间,在很好地解决学生考试、升学的前提下加大素质教育和能力培养。2011年5-6月,中国青少年研究中心家庭教育研究所对北京、哈尔滨、石家庄、银川、成都、西安、南京、广州8个城市的义务教育阶段家庭进行调查,以了解城市义务教育阶段家庭教育支出的真实状况。从...
农村教育现状调查。调查数据显示村辖区内有幼儿的村庄所占比例只有44.2%,有效百分比为46.2%,这一数据与前述罗仁福等学者“贫困农村学前教育现状”调查所得数据(44%)比较接近,这也意味着有一半多的村庄没有幼儿园,而这些村庄的学龄前儿童要么不接受学前教育,要么就得离开村庄到更远的地方去接受学前教育,这样又使得他们上学的安全风险有所...
仍有18%的被访者认为基础教育的目标是应试教育与升学教育,为了服从高考而受教育。从上面几个图表来看,中国人的教育动机仍不纯粹,仍有快一半的人受教育动机是来自外界,而非提升自己而受教育,读书的动机如果不是来自自己,往往无法长久,被强迫的教育不会成功,而中国人受教育的途径主要来自读书,学校能塑造一个人,也能毁掉一个人,希望中...
特别是在进行作业和试卷结果分析时,教师要首先点明学生学习上的不足之处,让学生有的放矢地开展交流和讨论,仔细分析和讨论学习中出现的失误和创新与应用能力不强的原因与改进办法,同时要迅速准确地判断出教的失误所在,为以后的学和教积累经验和教训,每一位教师都要将学生学习情况记载在“学生成长记录袋”中的良好习惯,以备更有针对性地...
然而,由于受传统教育的束缚和影响,长期以来,我国农村教育结构单一,职业教育和成人教育薄弱,应试教育积重难返,一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标,致使农村教育与当地生产和群众生活脱节,忽略了学生创新意识和创新能力培养。国家要着力改革农村中小学课程,设置一些体现农村教育特点的实用性课程,使之在提高农村人口...
我国高校网络教育现状分析我国高校网络教育现状分析。为更好的规范高校网络教育,近日教育部办公厅近日下发《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》[教高厅(2004)2号],决定对现代远程教育试点高校(以下简称试点高校)网络教育学生的部分公共课实行全国统一考试,这为高校网络教育的正常开...
在线教育行业现状分析。在线教育是互联网教育的新兴技术和模式,目前在线教育行业中,现市场上出现的网站模式主要有国内外高校的免费公开课模式、视频点播模式、在线直播模式、教育资源平台化模式和围绕课程学习的社交化模式等模式,这些模式中已涌现出一些在线教育网站,比如网易公开课(公开课+点播)、Coursera(点播+社交化)、万朋学堂(平台化...
中国在家教育现状调查 您好,为了了解目前中国“在家教育”现状,共同探索“在家教育”模式的发展,我们以北京为例,在北京正在实践“在家教育”的家庭中展开调查。A.独自一人接受完全由父母或家教在家进行的辅导教育B.几个孩子一同接受由父母或家教在家(或租赁场地)进行的辅导教育C.在由认同在家上学理念的人士投资组建的小型学堂接受教...
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