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xx市xx镇中学2021年暑假致家长的一封信。尊敬的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您每天在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和生活，给他们多一份关爱，对他们多一些鼓励，让孩子享受亲情之约，感受家庭温馨，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、健康、愉快的暑假，并... 阅43 转3 评0 公众公开 21-07-05 08:22 |
[  ]德师风考核细则。根据《教师法》《中小学教师职业道德规定》等有关政策法规，结合柳河教育系统群众路线教育实践活动，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅的原则，对在职教职工的师德实施考核量化，期末累计作为教师工作考核内... 阅1 转自九日月999 公众公开 20-05-12 15:12 |
比如，每周有评比，评比进步最快的学生，评比最勤奋的学生，评比作业质量最高的学生，评比最佳值周生，评比内务最好的寝室，老师通过这样的方式激励他，督促他。抓住了素质教育的核心，在课堂中注意了知识的层层落实、积极调动学生课堂上的主动性，探索学生课堂上知识的接受与落实的方法，使学生在获取知识的同时注重了思维的发展、能力的培养... 阅722 转11 评0 公众公开 19-12-07 19:36 |
阅138 转24 评0 公众公开 19-04-11 09:23 |
②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外)否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don''''t,如主语为第三人称单数，则用doesn''''t，同时还原行为动词。②行为动词的过去式（即在动词原形后加ed，不规则变化的动词除外）否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加... 阅64 转3 评0 公众公开 19-04-08 08:35 |
2.阐述教学目标成功导入正课或者复习完旧课后，应该不失时机的向学生陈述本节课的教学目标。维果茨基de最近发展区理论潜在水平现在水平（最近发展区）课堂教学的三维要素：教材、学生、教师课堂教学的三种结构形态：知识结构、认知结构、教学结构各自遵循的规律：知识序、思维序、教学序知识结构（知识序）认知结构（思维序）教学结构（教学序... 阅3613 转13 评0 公众公开 18-09-07 16:28 |
