| 共 23 篇文章 |
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10、三流的校长看账房，二流的校长管课堂，一流的校长重思想。32、听课是校长最主要的工作之一，但校长听课要注意——对迫切希望校长指导的教师，校长的任务是帮他们“登高”；对害怕校长听课的教师，校长的任务是为他们“加油”。41、校长对教师要容过念功，因为干工作越多，出错的概率也越大，否则，校长就会犯下一个使自己永远后悔的大错误... 阅7 转自紫曦唯幂1 公众公开 15-01-06 14:33 |
又比如厕所是后勤管理，但是，一个学校的厕所又反映的是一所学校的德育水平，所以德育工作无所不在。总务处是学校的管家，在当前背景下，总务处是最容易出政治问题的地方：由于学校经费多了，管理更严了，食堂问题、基建问题、小金库问题、营养餐问题、寄宿生生活补助问题，虽然最后是校长决策，但是，总务主任是直接责任人，所以要树立法治意... 阅476 转6 评0 公众公开 14-12-30 13:37 |
9月17日，笔者到乡镇几所学校进行新学期工作调研时，在实地查看了学校之后，我与校长在操场边有如下一段对话，想来当前工作中这个样本在全区完小中有一定的代表性，遂将这段话记录下来，做了些个人角度的分析，算是研究管理中的一个案例吧。学校有什么计划来培训新老师？而学校的管理的思想与理念的自我更新或升级，靠的是学校领导的智慧，靠的... 阅28 转0 评0 公众公开 14-10-10 13:25 |
也谈校长的读书问题（转）我认为，校长的核心素养是对校长这个职业的悟性。而在真正当上校长后的具体工作，仅凭过去对校长理性认识是远远不够的，必须把模式化的认识通过决策、创造性地开展工作进行活化，这个认知活化过程，就是校长的悟性发挥过程。第一，从读书细节，可以看出一个校长是不是、能不能、会不会建立关于教育的理论基础知识，进... 阅82 转1 评0 公众公开 14-10-10 09:36 |
教师和学生都是教学活动的主体因素，教学管理要特别重视人的因素，人才培养关键在教师，首先应发挥教师的主导作用。二、尊重教师的人格这是校长推行人文关怀、情感管理的核心，对教师人格的尊重，首先要求学校在管理中做到校长教师在政治上和人格上的平等，学校在各种规章制度建设中应充分考虑这种平等关系，充分尊重教师在学校教育中的主人翁... 阅26 转自抱朴守拙1... 公众公开 14-08-01 16:10 |
所以，教育行政部门的领导有必要树立工作中的整体“规划”意识，不仅要在教育投入、校点布局调整、学校建设、学校规模等方面进行规划，还要加强两支队伍建设规划、学校特色发展规划、教育改革的规划、区域性特色课程建设的规划。其实，硬件建设并不学校领导的责任而是一级县区政府及教育行政部门的责任，而学校规划的核心是学校的“管理文化”... 阅164 转2 评0 公众公开 14-06-26 12:27 |
基于这样的认识，我在此次三个版块（学校管理，校园文化，特色课程）培训中，力图从专家的讲座、同伴的分享和校园的参观三个渠道，以提升自己思维的品质的视角，从“是什么，为什么，怎么办”三个层面来诠来总结这次培训。学校真正的特色，是学校的课程。精致教育是这所学校的发展品牌，不到十年的时间，精致教育让一所不起眼的学校，成为上海... 阅470 转1 评0 公众公开 14-06-26 11:06 |
新任的校长们在忙什么？新校长上任时，恰值学期中段，师德师风教育、群众路线教育、中考备考、基建问题、学校管理问题、教师问题等等，在校长心目中，学校问题太多了，什么都是问题。我本人坚决反对新校长一上来就对前任校长采取“推倒重来”的态度进行全盘否定，相反，对前任校长的管理特点进行分析，多讲优点，少讲不足，多肯定，少否定。没... 阅252 转10 评0 公众公开 14-06-26 10:33 |
没有问题的校长，就谈不上学校的发展，所以，没有问题的校长就是最有问题的校长。在前期的我和市局领导到一所中学调研，市领导在厕所里见到五六个学生大大咧咧抽烟，出厕所见到一群女生洗手后水龙头不关，教研室的同志则看到学生把馒头啃了一嘴后就扔到地上，我则看到教室到处是污迹，进到会议室，校长没有凳子，学校其他领导坐着，居然没有一... 阅864 转14 评0 公众公开 14-06-26 09:58 |
