| 共 26 篇文章 |
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如何学好数理化，成为学霸。理科有计算，计算就需要用公式，初中时的知识点少，直接套上公式就可以。有很多同学初中考的很好，但到高中后就一塌糊涂，就因为不会推导公式，掌握这个公式的来龙去脉，知道这个公式是怎么来的，你才能知道做题时考察的是什么，为什么要这样考查。你们解题的过程，是你们做题思路的完整表达，只有把解题过程写完整... 阅20 转0 评0 公众公开 22-11-06 08:33 |
初中学习一定要专注、深入。我感觉随着初中知识点难度的提升，学习一定要专注、深入，切忌似懂非懂。初中学科多、课堂容量大、知识体系性强，作业量不少、学习时长也不短。在写各科作业之前，温习梳理笔记，回忆课堂知识脉络和重难点，通过作业巩固知识就会事半功倍，再整理当天的错题，预习新知找疑问，就切实走在了老师的前面，做时间的主人... 阅3 转0 评0 公众公开 22-08-30 11:49 |
初中：数理化要“学通”语文，英语要“积累”政史地生要“无死角”数理化做到这4点1、熟悉概念，公式，定...初中：数理化要“学通”语文，英语要“积累”政史地生要“无死角”数理化做到这4点1、熟悉概念，公式，定律2、熟练做出例题3、作业题要勤于思考，归纳总结4、认真听课，掌握解题方法（下图一） 阅27 转2 评0 公众公开 22-05-13 13:45 |
学习之道：从七十二变到如来神掌(1)如图③,有一块“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(∠B为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积为.例3.（2017宁波卷12题）一个大矩形按如图方式分割成九个小矩形，且只有标号为①和②的两个小矩形为正方形．在满足条件的所有分割中，若知道九个小矩形中n个小矩形的周长... 阅39 转0 评0 公众公开 20-07-31 19:10 |
数学多“问”, 语文多“看”, 英语多“听”! 初中三大主科潜规则。1.进入初中之后，语文的第一个新变化—文言文的考查力度“陡然上升”。这里所说的文言文既包含“课内文言文”，也包括“课外文言文”。考试中不仅考查课内的文言文，还会考察课外的，这就要求学生们在短期内能够适应这个变化，尽早的掌握文言文。在初二前的暑假一是提前预习，... 阅28 转2 评0 公众公开 20-05-06 16:00 |
初中生提高数学成绩必须养成的好习惯。2、做好数学课堂笔记的五个技巧。首先，要准备一个专门用来记数学笔记的本子。老师每次上课都会在黑板的左侧写出本节课的提纲，这都是老师上课前准备好的本节课的内容，有了它，可以知道本节课大概都讲了什么内容。老师每次课上都会有一些比较新颖的例题来为同学们展示，通过例题传授给学生常用的解题技巧... 阅28 转2 评0 公众公开 20-05-05 09:42 |
“初中生不养成这些习惯，再聪明也没用！”一位学霸妈妈的真心话。孩子在70分时的学习习惯，和95分以上孩子的学习习惯，一样吗？01 初中各年级习惯大不同。但更多的是从众学习，没有做好整个中学期间的习惯和能力培养规划，错过习惯和能力培养的最值时间，等发现问题的时候已经很难改正。初中学习习惯与能力的培养，从我的经验来看，初一以学习... 阅15 转0 评0 公众公开 20-02-22 21:10 |
一个老清华人给几亿国人的180字忠告，受用终生，永不过时。彭文应曾是一位大学教授、学者、撰稿人，在留学美国前曾在清华学校就读。他留下了不少时评名作，也给青年们写过字字珠玑、发人深省的劝勉文。他的一些文章作于早年，但置于今日读之，也不会过时，启发常在，可受用一生。特录他的《给青年》以飨读者。责己不怕重，责人不怕轻。 阅30 转0 评0 公众公开 20-02-13 12:45 |
学习中解决了这两大问题，效率翻倍。“听懂了”容易，因为老师讲的是普通话，甚至是学生生源地的方言，听众易懂，再加上老师们大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术，听懂不是难事，因此学生和老师首先都要确信一点——没有听不懂的学生。要想解决听懂不会做的问题，就得明白原因，要想解决这些“原因”，我们... 阅29 转0 评0 公众公开 20-02-10 16:43 |
