| 共 18 篇文章 |
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Friday 14th December 2007 11:06 amEvent Recap: Howhttp://spotlight.macfound.org/main/entry/event_recap_technology_kids_learning/ Technology is Changing Kids and Learning.Experts in the field of digital media and learning spoke Wednesday evening at the Brattle theater in Cambridge, Massachusetts.A great event in Boston! 阅61 转0 评0 公众公开 08-01-06 23:25 |
信息技术是以数字化为支柱，信息技术应用到教育教学过程后，引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展，形成数字化的学习环境、数字化的学习资源和数字化的学习方式。总之，数字化学习作为一种信息产业包括数字化教材（多媒体教材、数字化学习网站、），数字化学习平台（数字化学习社区、虚拟服务等），数字化作品的辅导、教学、... 阅1281 转83 评1 公众公开 07-12-12 23:48 |
'Learning through the Built Environment, A Regional Perspective', hosted by The Architecture Centre in Bristol in partnership with CABE (Commission for Architecture and the Built Environment), was a one-day seminar focusing on child and young-people centred approaches to the built environment, empowering and c... 阅136 转4 评0 公众公开 07-12-12 17:09 |
http://www.brandonhall.com/public/glossary/index.htm 阅144 转自duane1982 公众公开 07-12-07 02:28 |
Socialization in the Online Classroom.Shin acknowledges the scant research evidence that exists to support a causal relationship between social presence and academic achievement, but acknowledges that transactional presence exhibited by students, teachers and the hosting institution can act as predictors of student su... 阅51 转自jianggzh 公众公开 07-12-07 02:25 |
纵观社区及虚拟社区的建立及发展情况，借鉴国外构建教育虚拟社区的经验，并结合我国构建教育虚拟社区(严格意义上的教育虚拟社区还很少)存在的现实问题，如重硬轻软、重单维交流轻多维互动、某些所谓"社区"的重讲轻学等现象，笔者认为，要构建教育虚拟社区，必须把教育虚拟社区的可持续发展作为出发点与归宿，从方法论层面、物质层面... 阅161 转自晨风的翅膀 公众公开 07-12-07 02:20 |
在线课堂的社会化现象研究。此外，以往对在线社会化问题的研究通常只是关注社会化的一个组成或特征，如有的关注学生交互，有的聚焦社区形成，却没有将该现象看作一个整体进行研究，因此相关研究总是片面的、不完整的。通过对三个要素的分析，Irwin 和Berge指出交互和在线存在都可以被看作是工具，只有社会知识建构才是最终的目的，是社区实践存... 阅79 转自jianggzh 公众公开 07-12-07 02:18 |
非正式学习在组织内的具体实施过程还需要一定的客观支持，搭建促进非正式学习的基础设施非常重要，能够优化非正式学习的过程，促进非正式学习常规化、有效的开展。非正式学习虽然低投入高产出，但并不是说应将所有精力都放在非正式学习上，事实上，不应该也不能这样，在人力资源的事情上不能走极端，非正式学习具有很多不确定性、不可控性，正... 阅58 转自楚YT 公众公开 07-12-07 02:18 |
并非每个美国高校都为学生提供完全的远程学习学位计划，有些院校考虑远程学习的思路是不同的，最著名的例子是麻省理工学院的开放课件项目[16]。约翰斯顿博士的文章着重描述和分析了美国普通高校中开展远程教育的最新发展、面临的问题、进行的研究以及采取的策略，尤其是她主持的美国西部教育远程通信合作组织（WCET）所作的贡献，如建立远程教... 阅71 转自jianggzh 公众公开 07-12-07 02:17 |
非正式学习在组织内的具体实施过程还需要一定的客观支持，搭建促进非正式学习的基础设施非常重要，能够优化非正式学习的过程，促进非正式学习常规化、有效的开展。非正式学习虽然低投入高产出，但并不是说应将所有精力都放在非正式学习上，事实上，不应该也不能这样，在人力资源的事情上不能走极端，非正式学习具有很多不确定性、不可控性，正... 阅30 转自楚YT 公众公开 07-12-07 01:38 |
