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高效课堂的五个关键点高效课堂的五个关键点。高效课堂应该是点燃学生的学习激情，调动学生高度参与，提高学习能力的课堂。充分发挥小组的竞争机制，激活学生的求知欲与攀比心，利用学生的差异，“兵教后，兵练兵”，让每个学生“人人有事做，事事有人做，不同的人做不同的事，人人都做自己该做的事”。教师对学生设计的检测题要灵活运用，恰当... 阅33 转1 评0 公众公开 12-06-10 16:15 |
四环导学高效课堂教学模式新解四环导学高效课堂教学模式新解。为进一步推进课堂教学改革，深化高效课堂教学模式的实施，我校即将举行第四届高效课堂教学能手评比赛课活动。一、实施高效课堂教学的指导思想是贯彻新课程“自主－合作－探究”的理念，切实培养学生的学习能力，提高学生的综合素质，促进教师的专业成长，真正实现教学高效和学习高... 阅477 转32 评0 公众公开 12-04-15 16:48 |
博友：我是一位中学教师，新课程改革要求教师把课堂还给学生，我也试着按专家说的“给学生自主学习的空间”。这种学习情境，既要与学生每节课的学习目标密切相关，又要有一定的挑战性，还要顾及学生现有的认知水平，以此激发学生的学习兴趣、提高学生参与教学活动的积极性。只有“民主型”教师才会真正的信任尊重学生，积极地引导学生，调动学... 阅42 转3 评0 公众公开 12-04-15 16:45 |
③学生课堂展示的小剧本；④学生课堂学习的随堂笔记；导学案是为学生学习服务的，必须从有利于学生学习操作的角度思考创作，要始终把学生放在主体地位，满足不同层次学生的需求，要使优秀生感到挑战，一般学生受到激励，学困生也能尝到成功的喜悦，让每个学生都学有所得，最大限度地调动学生的学习积极性，提高学生的自信心。“五让”：教材让... 阅25 转2 评0 公众公开 12-04-10 20:50 |
