| 共 37 篇文章 |
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小心你的“穷人思维”“穷人思维”不是“穷人”的思维，而是“曾经是穷人”的思维。穷人思维的特点是量入为出，富人思维特点是目标导向。最后是摆脱“穷人思维”的几点建议。多和少都是相对的，穷人缺钱，但穷人和富人拥有的时间完全一样，所以，穷人就是那种钱“绝对”少，但时间相对“多”的人。电影《华尔街之狼》讲了一个专门骗穷人的股票... 阅2 转自天也说不... 公众公开 16-12-21 11:22 |
但是，在说排版之前，我想先让大家一起来想一想，除了内容的排版，公众号的门面还包括哪些内容？分别是定制插画风、统一风格排版、特殊效果沿袭和走心排版。走心的排版则可以参考曹将，一般是图片加标题，类似于PPT封面的制作。所谓无招胜有招，其实你也完全可以抛开那些外部编辑器，用复制粘贴大法和格式刷大法，来偷排版。这个功能可以在外部... 阅3 转自kafkafka 公众公开 16-11-25 12:57 |
以人为本，打造学校品牌以人为本，打造学校品牌——学校改进行动计划。仅就教师而言，资源重组的方式就是多种多样的，不仅可以通过对教师职称、年龄、性格、性别、专业等结构上的调整，形成资源互补的教师团队，调动教师的积极性，推动学校改进的进程，也可以通过教师管理机制的重组激发教师的工作热情，使教师焕发新的活力。继续实施首席教师... 阅1 转自123456789... 公众公开 16-03-28 16:55 |
中央大道两边的长廊橱窗悬挂的是行政每天的责任“五问”、师生每天的责任“五问”、二中老师的责任“承诺”、二中学生的责任“承诺”以及责任师生、责任家庭的感人事迹等内容。“责任卡”记录学生美德言行。【丁新忠】我们对学生的责任要求主要体现在“责任卡”上，在这张卡上，分列着“责任畅想”、“责任行动”、“责任体验”三个子栏目，上... 阅1 转自李青春图... 公众公开 16-03-28 16:45 |
荣佰原创 | 学校品牌思维下的校园景观设计实践 ——曲靖市民族中学校园景观设计。荣佰景观潜心研究众多校园景观案例，总结梳理校园景观的特点，形成荣佰特色的校园景观设计方法论——以学校品牌建设为着力点，以文化体系研究为切入点，以德育体育教育为基础，以构建实用性、系统性、独特性、丰富性校园环境为目标，打造成为学校品牌建设的资源... 阅1 转自misswei乐 公众公开 16-03-28 16:43 |
在工作开始前，除了要明确目标以外，你还应该花上几分钟时间为大堆的零碎任务理出头绪分清秩序，否则你就得在工作中浪费几个小时来处理任务间的混乱和冲突了。时限也会令你陷入无法按时完成工作的焦虑而难以专心于手头实际的工作，所以我建议只在这些情况下为自己设定时限： 任务时间有限。如果你需要在一天内完成一个可能花费几周时间的工作... 阅642 转自lxjtc 公众公开 07-08-23 17:08 |
文献综述的写作。文献要新：由于现在的综述多为"现状综述"，所以在引用文献中，70％的应为3年内的文献。3 文献开列过多,引文不当 一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文,但也并不是所有读过的文献都统统列出,应选择最主要和最新近的文献:1)综述论文论点和论据来自的文献;2)为分析讨论提供有力依据的文献;3)为理论和... 阅1115 转自reva 公众公开 07-05-01 19:34 |
在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各... 阅348116 转3593 评3 公众公开 07-04-26 16:42 |
墨迹作者: 曾子墨 副标题: 留在生命和记忆中isbn: 7535434231书名: 墨迹定价: 22.00出版社: 长江文艺出版社出版年: 2007.没有建立在仔细观察用户过程的设计，很有可能成为设计中的陷阱。口头表达的问题，这不再是儿子的问题，而是我的问题了。从我自己的经历来看，我认为口头表达有问题，主要表现在两个方面：（１）口头表达上有问题的人，很多... 阅917 转自广南子 公众公开 07-04-24 17:16 |
