| 共 33 篇文章 |
|
高考倒计时30天：历史突出自主复习确立备考优势最后一个月，一定不要盲从，首先分清自己各科目的学习情况，有重点地制定适合自己的复习计划，要注意合理分配时间。熟题就是你做过、老师讲过的题，你再做一遍，看看掌握了多少，还出不出错。有的考生答题不得分，是因为他的答案与时、空、史、论这四个要素都不沾，考生写的答案必须要和这四要素... 阅31 转1 评0 公众公开 13-05-24 18:38 |
在备考的最后阶段，考生往往沉溺于各种真题和模拟题的解题训练而忽视了对课本的回顾和整理。做题的目的有二，一是为了对自己的知识体系查漏补缺，对于错的题，如果是因为对此部分知识点的不熟悉，则需回到课本，强化知识点的记忆;二是为了适应考试题型，形成答题的感觉。考生在考前做些真题或者质量较好的模拟题对于知识结构的完善和应试感觉的... 阅123 转3 评0 公众公开 13-05-24 18:33 |
2013年高考倒计时：高考历史做到“四步到位”一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只需要将知识要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观... 阅22 转2 评0 公众公开 13-05-24 18:30 |
2013高考历史答题技巧：如何作对选择题。否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。此类题的主要做题方法有：排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项;推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系;直... 阅44 转2 评0 公众公开 13-05-24 18:29 |
①封建地主土地所有制，在中国存在了两千多年，对于中国封建经济发展，社会经济的繁荣起过积极作用，但其闭塞性和自给自足的特点严重地阻碍了封建社会内部商品经济发展，使商品交换处于极不发达的状态，限制了手工业通农业的分离，使手工业无法独立形成独立的经济部门，对整个社会经济发展产生了不利影响，尤其是明朝中后期资本主义萌芽出现后... 阅697 转15 评0 公众公开 13-05-24 18:16 |
2013年高考历史复习：中外大事年表汇总。英国光荣革命，标志革命结束。拿破仑颁布《拿破仑法典》；拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。法兰西第二帝国覆亡，法兰西第三共和国宣告成立；法国颁布《法兰西第三共和国宪法》，标志共和政体最终确立。中共一大，标志中共成立。中国国民党一大召开，国民革命运动兴起；苏联斯大林开始推行工业化方针。... 阅278 转9 评0 公众公开 13-05-23 07:59 |
2013年高考历史倒计时备考：学会从纵向和横向联系比较。在高考倒计时备考中要注意知识的归纳、比较，培养良好的思维习惯，要善于从纵向和横向两种角度比较历史事物。从行政和立法机构之间的关系上看，法国议会拥有立法权，议会中拥有多数席位的政党或政党联盟组成内阁，总统由议会两院联席会议选出，总统又有行政大权;而德国皇帝拥有官吏任免权... 阅437 转3 评0 公众公开 13-05-23 07:57 |
2013年甘肃高考一诊考试：历史与新课程卷有差距。历史：与新课程卷有一定差距。2.注重历史学科主干知识和能力的考查，很好地体现了高考命题的导向。3.新课程一是要求学生学习观点的转变，高考试题侧重考查基础知识的迁移能力和获取分析历史信息的能力;二是课程观的转变，立足于考查课标而非教科书内容;三是历史价值观的转变，试题体现了史学观... 阅92 转2 评0 公众公开 13-05-23 07:56 |
高考历史比较类问答题模板。(3)异同类比较：其呈现形式主要有“比较……和……的异同点”，“对……┖汀…进行比较”等。组织共同点的答案时，首先要写出比较点的提示语，例如：“特点：”“方式：”等，然后行文上为“都……”。对于共同点的回答要注意从宏观上把握所有要比较的历史事物。组织不同点的答案时，也要首先写出比较点的提示语，然... 阅85 转7 评0 公众公开 13-05-23 07:55 |
提高高考历史选择题正确率的方法 解题能力的提高是高中历史学习中的一项重要内容，它担负着巩固、深化课堂知识以及提高分析问题、解决问题能力的双重任务。高考历史考试选择题解答方法。题干材料参照法也可以理解为排除法，以题干材料的信息为参照，排除不符合要求的选项(题肢)，从而得出答案。选项(题肢)参照法就是利用某一选项(题肢)提... 阅1033 转36 评0 公众公开 13-05-21 15:29 |
