| 共 5 篇文章 |
|
学生德育量化考核制度概述 (一)中职学校学生德育量化考核制度的含义和特征 中职学校学生德育量化考核制度是对中职学生在日常学习生活中的道德品质、行为习惯等方面进行考核的一种制度。确保学生德育量化考核制度有效运行的必要措施 学校要严格执行学生德育量化考核制度的惩罚措施由于学校在执行德育量化考核制度时考虑了许多制度外... 阅6 转自循天园 公众公开 14-06-23 21:24 |
班主任工作考核量化班主任考核量化实行班级常规工作平时跟踪量化、每月总结评定的办法进行，班级学习成绩期中期末考核汇总的办法进行，总分100分。五、班级工作实绩量化。（上学期成绩见附表2）七、班主任奖励津贴发放程序及办法1、 班主任奖励津贴以学期为发放周期 ，每学期按5个月计算，在学期结束前一次性发放。奖励津贴（40元/月/班）部分... 阅1034 转58 评0 公众公开 14-03-16 12:58 |
班主任工作考核细则。并为班主任（班级）评优及发放津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分×50%﹢班级工作成绩考核分×50%。五、班主任的奖罚：1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次... 阅904 转49 评0 公众公开 14-03-16 12:58 |
第十四条 绩效考核委员会的职责是依据上级有关规定制定本校教师绩效考核实施细则，领导和组织本校绩效考核工作，统计考核分数，确定教师绩效考核等次，对有异议的考核结果进行复核和确认。第十六条 绩效考核委员会必须按照教师绩效考核实施细则，客观公正、实事求是、认真负责地进行考核，对绩效考核过程中徇私舞弊、打击报复、弄虚作假的，... 阅22437 转253 评0 公众公开 14-03-16 12:57 |
中学班主任工作考核方案。为了加强班主任的工作，从本学期起，对班主任工作进行量化管理，学年末根据班主任工作情况进行考核，并将考核结果记入年度考核表，作为评优评先的主要依据之一。2、班主任工作会议（10分）班主任要准时参加班主任会议，迟到者每次扣2分，封锁故缺席者，此项不得分，有事需先请假。15、班级成绩（75分）班主任要协调各... 阅1221 转60 评0 公众公开 14-03-16 12:56 |
