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教育孩子的24金句 24禁句。家长在教育孩子的时候，有些话能让孩子学习的信心倍增，而有些话，却能让孩子一蹶不振。孩子的成长不是一蹴而就的，作为家长，我们需要有足够的耐心和信心，教会孩子生活和学习。在教育的漫漫长路上，孩子的习惯、品德和成长是最需要家长操心的，也是最需要家长鼓励的。（1）关于孩子习惯的8句话。当孩子犯错，请给他... 阅1 转自京津冀书... 公众公开 20-02-18 22:47 |
对学生前测的情况进行统计分析，快速找准了学生的知识起点，了解到哪些知识点对学生来说掌握起来比较困难，哪些知识点哪几个学生不会，便于更好地把握教学的重难点。课堂上要十分注重对1/3后进生的辅导，除了课堂提问偏向他们，每一次的尝试、仿练都以他们的结果为主，反馈时我每次都让做错题的学生站起来，这样就可以很快发现有几位学生还没有... 阅1 转自缤纷生活 公众公开 20-01-07 20:24 |
课堂教学研究精选400篇。 阅1 转自亭溪秋实 公众公开 19-04-18 16:24 |
一位老教师用30年总结出36条教育金规, 很受启发!“教育不是灌输而是点燃”、“好孩子都是夸出来的”、“家长是孩子的第一任教师，也是终身教师”……从教30年的一位老教师总结了36条教育经验。为了孩子，老师和家长真的都要好好看看。[本文选自中国教育报（ID：Zhongguojiaoyubao）、课道（ID：tdsyxx）、人民日报（ID：rmrbwx），版权归原创作... 阅1 转自云指阁 公众公开 19-02-19 15:57 |
要让学生在课堂上站立起来，需要我们系统思考学生的课堂生活是不是有安全感、成就感、使命感，对这些问题的回答有些是通过教师实现的，但更多的答案可能并不在教师身上，而是在学业评价标准和方式上，在班级和学校文化的建设和表达上，这就已经不再是微观的教学问题，而是超越课堂存在的教育问题了。判断课堂变革成功与否的标准，就是看我们采... 阅1 转自鲤鱼山九... 公众公开 17-12-14 20:56 |
老师最伟大的地方不应是牺牲。当我们对这些比喻习以为常时，有老师勇敢地发出了不同的声音，他们说——老师最伟大的地方不应是牺牲！如果你觉得自己把所有精力都奉献给了别人的孩子，以至于没时间照顾自己的孩子，你就是不称职的教师。但是，学生们很喜欢上她的课，其他班里学生也慕名前来请教她一些难题，同事们羡慕她人过四十了看起来还是那... 阅1 转自张班级管理 公众公开 17-04-17 10:39 |
评课？完全解读：教师怎样备课？ 阅1 转自山湖微波 公众公开 16-11-24 21:01 |
语文教学：探索语文教学的简约美。“将选文蒙眬地顶替语文课程与教学内容，实际上是将课程与教学内容留为‘空白’。这从好的一面看，为优秀语文教师创造性地研制适宜的教学内容提供了最广阔的空间”（ 王荣生《语文教学内容重构》）。简约的意思，不是简单，也不是干瘪，简约的意思是言简意赅，用最少的语言，表达丰富的内涵，让学生参与到语文... 阅1 转自鲤鱼山九... 公众公开 16-11-13 08:57 |
远在1632年，捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出班级教学制时就提出教学的“主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教，学生可以多学。一、把“学生可以多学”的应有权利还给学生。1、把课本研读权还给学生。当我们的教学往往用教师讲读取代学生对课本的研读，这是“教师多教学生少学”的表现之一。其二，尊重学生的... 阅30 转3 评0 公众公开 16-09-11 23:00 |
学生不会的尽量让学生自己解决问题。东庐中学要求教师用“讲学稿”教学，要努力做到：新知识放手让学生主动探索，课本放手让学生阅读，重点、难点和疑点放手让学生议论，提出的问题放手让学生思考解答，结论或中心思想等放手让学生概括，规律放手让学生寻找，知识结构体系放手让学生构建。学生必须按照教师出示的自学提纲去阅读教材，学生必须... 阅37 转1 评0 公众公开 16-07-14 14:38 |
