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《二十四诗品》,美出二十四种境界。《二十四诗品》以自然淡远为审美基础,囊括了诸多汉族诗歌艺术风格和美学意境,并将其分类生发出二十四种美学境界。雄浑的诗包罗万物的气势,高高横贯浩渺的太空。那有道的人乘风而行,手托着一束芙蓉。作品像清澈的流水,晶莹的月光是它的化身。诗人心神坦荡如同广阔的天空,气势充盈好象横贯的长虹。作品...
【叶韵】  一作''谐韵''、''协韵''。2依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字;【出韵】  古人写诗多依官韵,而许多我们认为是同韵的字在官韵中被分别列入不同的韵部之中,如“冬”与“东”之类,如果在同一首诗中相押,即为出韵。除律诗、绝句不得换韵外,古体诗尤其是长篇古体诗,换韵较...
12大词牌名的由来 12大词牌名的由来 你可知道美词背后的故事  展开全文。
第三种,五言平起的常格"平平平仄仄",如第四字如拗作平声,那么第三字就应拗作仄声,不然就落调,如李商隐的《乐游原》"青门弄烟柳,紫阁舞云松",出句第四字"烟"拗作了平声,那么第三字"弄"就"就"为仄声;第二种,五言仄起出句"仄仄平平仄"中,出句第四字本应平声,如拗成仄声...
古诗词的辞采美 中国古典诗歌的风格是由多种因素决定的:诗人内在的气质、秉性,外在的生活环境、美学趣味,诗歌的构思、意境、语言等。其实,花间词和宫体诗自有其优长,随着学术研究中社会学批判和形而上学观念的逐渐消退,对花间词和宫体诗肯定者越来越多,其中语言的浓艳也为多数研究者所接受。刘辰翁评此诗是"奇涩不厌",黎二樵...
我的诗词教学“十六字”法。去年九月,我担任尤溪老年大学诗词班的教学任务,采用“十六字”法教学,已经取得了预期的效果。我的诗词教学从七言绝句开始,然后是五言绝句、六言绝句,对照三种绝句的不同特点之后,再归纳总结对仗的各种类型,从内容上的正对、反对和流水对,讲到形式上的本句对、鼎足对、借对、扇对、回文对、移觉对、倒对、错...
把字念对  所以小时候背下来绝对是有好处的,可是就看你当时学的时候,你的家长或者你的老师是怎么样教你的。如果你的家长、你的老师像我的家长和老师,先把字都念对了,就是比如说我们说“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉”,你先把读音都读对了;否则的话,老师也不懂,老师连字都念错了,还带着学生按错的声音乱背,这就是不大正确的办法。
3、才貌双全  传奇一生 北宋名妓——李师师  极富传奇色彩的名妓李师师幼年不幸,父母双亡,以至沦落风尘。7、乱世名姬  柔肠侠骨——李香君  李香君体态娇小玲珑,肤色莹白如玉,绰号“香扇坠”,在秦淮八艳中,她没有顾横波、陈圆圆那样的艳丽妩媚,也没有柳如是、马湘兰那样超群的诗画才情,但传剧《桃花扇》一出,“借离合之情,写...
幸好,他有管道昇。“渔父”这样的题名并不是随便起的,它出自屈原的那个故事:被放逐的楚大夫屈原愤懑不平,脸色憔悴地行走在江边,遇见了江畔悠游自得的渔父,屈原向渔父抱怨官场上的肮脏和倾轧,抱怨他坚持自己道德与理想的艰难,渔父却只是唱着渔歌打浆而去,留下那首歌:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”  这...
一桌一椅一卷书,红袖又添香   书房有单间者,有独栋者;而“鸡窗”则典出刘义庆《幽明录》,说兖州刺史宋处宗曾经购买过一只鸡,它能与处宗谈话,且颇有哲理,处宗因此而大有进益,后人便用“鸡窗”来指代书房了。自古以来,文人墨客就有给自己的书房命名的习惯,或辑录文辞以言志;陋室  “山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是...
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