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开发学生社团活动校本课程的探索。[关键词] 学生社团 校本课程 校本开发。从实际情况出发，在学生参与的基础上，通过制定《学生社团管理办法》、《优秀社团和个人奖励办法》等一整套科学的规章制度，如每个社团有自己的章程，社团成员控制在7人以上30人以下，新成员入社要进行入社考试等等，从申请、登记、活动、评价、展示各个方面“规定动... 阅2 转自源头活水5... 公众公开 17-04-08 10:57 |
校园环境卫生行为规范。为了推动我院爱国卫生工作，提高学生的健康水平，增强学生自觉维护校园环境卫生的责任感和积极性，努力创建良好的校园环境，现根据学校的有关文件精神，并结合我系实际，特制定《临床医学系大学生维护校园环境卫生的行为规范》。一、在日常生活中养成良好的个人卫生习惯，努力提高爱护校园环境卫生的自觉性。6、不准损坏... 阅2 转自学校安全 公众公开 15-05-02 22:07 |
4、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。6、每周负责记录本班教室及公区得分情况，并向班主任汇报。5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律... 阅7 转自劳动者2010 公众公开 13-09-06 12:50 |
班长要对班委会工作负全面的责任，组织班级全面的工作，负责制定本班的工作计划。安排完成学校，年段，班主任，科任老师布置的工作，配合班主任，科任老师和团支部开展好工作，团结好班委，定期召开班委会和专题性的班会，督促检查班委会决议的执行，了解同学们的工作，思想和学习情况，并且及时地研究解决，同各委员保持密切联系，督促和帮助... 阅11 转自劳动者2010 公众公开 13-09-06 12:46 |
细节决定成败，高中生日常细微差异会导致三年后的天壤之别！如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。... 阅72 转2 评0 公众公开 13-03-17 11:13 |
人生一定要养成几个好习惯，勤奋刻苦最重要！他是战国时人，曾拜在鬼谷子门下，自己以为学得差不多了就出去谋官职，结果因为学识不足，无人重视，碰了钉子；经过如此的勤奋刻苦，学识大增。” 这充分表明了钱伟长勤奋刻苦的精神，也是他事业成功的“秘诀”。事业上取得大成就的人，或者积累深厚学识的学者，没有一个不是通过刻苦努力而获得的。... 阅118 转0 评0 公众公开 13-03-17 11:08 |
学校推出这“三个十条”是为了推进学校积极心理健康教育，让师生及家长在积极心理的影响下不断完善和提升自己的学习、生活和工作状态，使之更加幸福、快乐、健康。倾听孩子心声：每天拿出时间与孩子平等交流，站在孩子的视角看问题，分享孩子的成功，分担孩子的痛苦，做孩子的良师益友。勤用赏识鼓励：欣赏孩子的闪光点，珍视孩子的进步，对孩... 阅56 转4 评0 公众公开 13-03-17 10:39 |
海底捞月亮翅变，挑打软肋不容情。进步搬拦肋下使，如封似闭护正中。十字手法不变尽，抱虎归山采挒成。高探马上拦手刺，左右分脚手要封。转身蹬脚腹上占，进步栽捶迎面冲。右蹬脚上软肋踹，左右披身伏虎精。上打正胸肋下用，双风贯耳着法灵。左蹬脚踢右蹬势，回身蹬脚膝骨迎。上步七星架手势，退步跨虎闪正中。转身摆莲护腿进，弯弓射虎挑打胸。 阅9 转自小山峰 公众公开 13-02-04 20:48 |
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 七.表达技巧. 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。文章以“山格”为题，以拟人化的手法铺写了众多山的不同性情，赋予其以人的灵性：无... 阅33 转0 评0 公众公开 13-01-23 20:46 |
如果教师在上课时能够传递自己的教学目的，充分利用学生既有的知识，提供可以刺激学生思考和学习的学习材料，较好地掌握教学进度，及时汇集反馈信息，正确评估学生学习中的进步并且能够最大限度地使知识得到顺利传递。如果一堂课可以使学生集中精力，让学生意识到学习的重要性，增强了学生的自信心，学生满意于教学成果，这就是能激发学生学习... 阅39 转2 评0 公众公开 13-01-09 16:29 |
