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一年级上册心理健康教案 第九课。一年级上册心理健康教案 第九课。跟妈妈读童话。课 型。备 课。师:想一想,妈妈给我们读过哪些童话?师:童话是写给我们的文学作品。童话中,我们既可以读到很多有趣的故事,学到很多做人的道理,还可以培养我们阅读的兴趣。跟妈妈一起读童话,不明白的地方可以问妈妈,还可以和妈妈一起聊聊童话。师:说一...
一年级上册心理健康教案 第十课。一年级上册心理健康教案 第十课。课 型。1通过活动使学生体验假期自由自在的快乐,同时也应知道要珍惜生活,好好学习。备 课。授 课。教师活动与学生行为。2学生自由地谈一谈。
一年级上册心理健康教案 第八课。一年级上册心理健康教案 第八课。8整理小书包。课 型。学习整理书包,培养有序整理文具、书本的好习惯,爱护小书包。师:想一想,你的书包里装了哪些东西?书包里装着我们上学用的教科书、笔记本??可是有些同学把玩具手枪也放进了小书包。把书包里与学习生活无关的东西拿出去,能帮助我们集中注意力、专心地...
一年级上册心理健康教案 第七课。一年级上册心理健康教案 第七课。课 型。让学生正确的看待自己,培养学生独立完成作业的品质。备 课。授 课。想一想,你的作业都是自己完成的吗?师:老师布置的作业有什么好处?做作业时遇到不会做的题目,说明了什么?抄别人的作业对不对?写下自己做作业时的心情的变化,比如:刚开始做作业时的心情,遇...
一年级上册心理健康教案 第五课。一年级上册心理健康教案 第五课。课 型。懂得交朋友时要主动大方,有礼貌,要记住对方的名字。懂得交朋友时要主动大方, 有礼貌,要记住对方的名字.《找朋友》备 课。授 课。师:交朋友之前我们一起来听一个故事—小熊过生日。师:我们在与人交往时就要像小熊这样—样热情、大方、有礼貌。学习歌曲《找朋友...
一年级上册心理健康教案 第六课。一年级上册心理健康教案 第六课。课 型。使学生认识到马虎是一种不好的习惯,会给生活带来危害。备 课。授 课。学习儿歌《小马虎》1帮助同学改正小马虎的问题吧。2结语:是呀,只要我们细心一些、认真一些,就会离小马虎远远的。希望大家以后都能永远地告别小马虎,让我们一起跟小马虎说再见吧:小马虎,再...
一年级上册心理健康教案 第四课。一年级上册心理健康教案 第四课。课 型。2.引导学生与同伴友好相处,培养学生合群、乐群的性格。让学生能在学习和游戏中与同伴友好相处,培养学生合群、乐群的性格。师:玩游戏和同学朋友一起玩特别有意思,一个人多孤独啊,这节课我们就学习第四课大家一起玩。学生汇报:(1)和同学朋友一起玩游戏的好处,...
一年级上册心理健康教案 第二课。一年级上册心理健康教案 第二课。新老师和新同学。课 型。通过学习,使一年级新生能够用流利的语言说出自己在学校见到的人和事并让学生乐于介绍自己。备 课。授 课。教师活动与学生行为。师:在学校我们见到的除了老师就是同学,老师是传授给我们知识的人,同学是我们一起学习的人。在学校,我们会与老师、...
一年级上册心理健康教案 第三课。一年级上册心理健康教案 第三课。课 型。1通过学习,培养学生记忆的主动性。3通过学习,使学生掌握提高记忆效果的方法。1通过学习,使学生掌握提高记忆效果的方法。备 课。授 课。1师:今天我们来熟悉新同学:方法:从你身边的同学开始熟悉。1师:每个人都有记忆的好方法,说一说,自己记得快的好方法。
一年级上册心理健康教案第一课。我是小学生。课 型。1.尽快地熟悉校园,喜欢学校,消除胆怯、疑惑的心理,溶入到学校这个大集体中。力图通过教学环节,使一年级新生对学校、教师、同学及学习生活门生亲切喜欢的感情,并愉快地投入到学校的学习生活中去。备 课。授 课。教师活动与学生行为。见到老师、同学要问好,遵守小学生守则,争取成为...
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