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关于她
| 共 4 篇文章 |
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例如：在游戏教学中，对低年级学生教师把游戏的方法讲一讲，再示范一下或抽学生模仿动作、示范路线，对高年级的学生教师就引导学生看挂图，同时讲解一下，教给学生的游戏方法，学生练习就有各小组合作学习练习，小组长组织。1．要求学生在小组里交流自己一节课的体会。这种合作，通过相互启发、激励，增加了个体与个体、个体与小组、小组与小组... 阅10738 转405 评0 公众公开 14-09-20 21:44 |
教学活动能否高效，关键在于我们所设计和实施的教学活动能否精确、有力、准时地切中目标。静态教学活动的优点是学生的注意力高度集中，学生的思维能力得到较好的锻炼，其缺点是学生容易疲劳，课堂气氛比较沉闷；教学活动的开展有赖于教学需求，我们需要依据学科特点、课堂类型、学生的年龄阶段等多个因素，灵活地选择教学活动。开发教学活动，... 阅1 转自博雅轩112 公众公开 14-05-14 08:59 |
