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教育部:中小学禁止给学生贴“心理疾病”标签。近日,教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称“指南”),指导各地加强和规范中小学心理辅导室建设。指南规定,心理辅导室主要功能是开展团体心理辅导、进行个别心理辅导、监测全体师生心理健康状况、营造心理健康环境。心理辅导室应设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功... 阅29 转2 评0 公众公开 15-08-11 21:02 |
教育部:允许学生按学校款式自行制作校服。《意见》称,校服的生产和采购均应执行国标,学生可以自愿购买校服,也允许学生按照所在学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。校服生产采购应执行国标。《意见》还表示,要建立校服生产企业“黑名单”制度,定期内部通报出现严重质量问题的校服生产企业名单,明确采购单位不得向“黑名单”企业采... 阅19 转0 评0 公众公开 15-07-14 14:27 |
[转]初中生家庭教育及学习方法[转]初中生家庭教育及学习方法 林俊漂的转帖┊林俊漂的首页 家长:孩子就做什么事都是三分钟热度,如何有持之以恒的学习精神?这种情况下,有些家长越是着急,越令孩子逆反,达不到帮助孩子学习进步的目的 第一招:检查课堂笔记本:从课堂笔记记可以看出孩子在学校的听课质量,看出是否能抓出课本知识的重点,... 阅1 转自yshyzdlh 公众公开 15-04-05 18:38 |