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| 共 53 篇文章 |
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幼儿园常规教育。如为培养幼儿爱惜粮食，教师向幼儿讲述《大公鸡和漏嘴巴》的故事，再组织幼儿讨论故事中发生的事情，启发幼儿爱惜粮食。幼儿辨别是非的能力较差，但他们对来自教师的表扬和鼓励是非常重视的，所以教师应该利用幼儿的这种上进心理需求，及时肯定幼儿的良好行为表现，特别是对能够自觉遵循常规的幼儿要及时表扬和鼓励，这样就可... 阅5 转自luomeng114 公众公开 17-02-05 11:57 |
当你用自己的长处与园长的短处相比时，你会觉得园长不如你，最常见的比法就是园长教书不怎么样，但园长却有你永远也比不过的特长。你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的... 阅81 转0 评0 公众公开 17-01-07 11:37 |
幼儿园如何进行师资团队建设与管理点击“蓝色”关注晟翱教育教师是幼儿园发展的主题力量，幼儿园经营的好坏教师起着关键性的作用，从而也决定了幼儿教师在幼儿园的重要地位，所以幼儿园教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于幼儿教师的素质和能力。4、同伴互助，青蓝结对：新教师与老年教师结队帮扶，新教师帮扶老年教师掌握现代... 阅2233 转27 评0 公众公开 17-01-03 13:38 |
零散材料可以轻松的被改造成各种物品，让孩子轻松变成环境的主人。一个松果可以拿去做手工、可以拿去搭建、可以当做保龄球来玩户外游戏、可以创编一个虚构故事、可以当做自然观察台的“模特”，一种材料有数不清的玩法，这帮助孩子们突破僵化的思维，不断创新。也不会像有的自制玩教具一样有固定的适宜年龄段，零散材料有很好的 开放性，吸引着... 阅45 转4 评0 公众公开 16-10-27 23:26 |
幼儿园的“脸”去哪儿了。当我们参观一所幼儿园时，首先印入眼帘的是幼儿园的大门，它就像一个人的容颜仪表，给我们的初次见面留下深刻的一眼。其实，从幼儿园大门也很容易展现出一所幼儿园的文化所在。彩虹和祥云拉高了大门的高度，增加了层次感，给人耳目一新之感，绿色打底，象征着生命，依次上升，直到云海，宣传栏置于大门之侧，更显示出... 阅76 转1 评0 公众公开 16-10-27 23:22 |
家长开放日也是教师向家长传授科学教育方法的平台。这样的学习方式不仅给家长们耳目一新的感觉，而且还轻而易举地替代了家长心中原有的“灌输式”和“死记硬背”的教学方法，不由得家长帮助家长教孩子学认字的教育理念也改变了。因而，在活动后我们应及时与家长进行活动后信息的反馈与个别交流，帮助家长通过孩子行为与习惯发现自身教育的不足... 阅72 转0 评0 公众公开 16-10-27 23:21 |
2)伤处破皮：对伤处进行消毒。拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水轻擦伤处进行消毒应从伤处向脏处擦，避免细菌进到伤处引起伤口感染。3摔伤(跌落) 切不可轻易移动幼儿，应边安慰幼儿边观察幼儿反应，若感觉骨折应用硬板将伤处直直的固定，并拨打120。若衣物粘在伤处切不可撕扯衣物，要除去身上衣物但保留与皮肤粘连部位，然后用冷水冲洗，并拨打1205... 阅142 转3 评0 公众公开 16-10-19 16:22 |
受幼儿年龄特点的限制，幼儿家庭作业不宜以所谓的写字甚至算数为主，教师可以布置一些观察的主题或题目，以此来培养幼儿的观察能力和语言表达能力。幼儿家庭作业宜着眼于“习惯养成”除去上述几种，老师还应布置一些有益于幼儿自身习惯养成的家庭作业，让幼儿在完成作业的同时，获得良好习惯和素养方面的锻炼与成长。幼儿家庭作业看似平凡琐碎... 阅16887 转30 评0 公众公开 16-10-18 08:57 |
肆平衡性幼儿自主活动与教师组织的活动应保持平衡幼儿的自主活动和教师组织的活动，要保证幼儿有足够的时间、场地，进行自主游戏和自由活动。教师组织的教育活动应尽可能地采用小组活动集体活动中也需尽可能地让幼儿主动探索和游戏，让幼儿有充分的表达和表现机会伍自主性注重逐步引导幼儿学会自我安排入园之初，就需向幼儿介绍并讲解一日生活... 阅10306 转32 评0 公众公开 16-10-07 09:51 |
B：对教师的要求1. 为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏材料与玩具2. 加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识，注意幼儿游戏安全。三、集体活动1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。8、关注幼儿在活动中的表现和反映。5、要求幼儿吃饱，鼓励幼儿添饭，打饭时应自... 阅221 转1 评0 公众公开 16-09-28 14:36 |
