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地平线报告根据挑战的难度将其分成三类：一是“可应对的挑战”，即我们既能理解，又能知道解决之道的挑战;二是“有难度的挑战”，是那些我们或多或少能理解，但是解决方法还不清晰的挑战;三是“严峻的挑战”，指那些极其困难的挑战，它们几乎复杂到无法对其分类，并且在找到应对方案之前，需要更多的研究和数据来分析。新的教学模式强调小班化... 阅9 转自may 公众公开 14-11-22 17:43 |
教学不一定要形式创新、特别才有教育意义，只需要提供学生一个平台让他们发挥奇思妙想就足够了，有时简单的教育比繁琐的教育效果更佳，好的教育就是，第一教育最根本的要真，要真诚、真实，追求真理，现在社会很多的假大空，很多没有办法信任、缺少安全感，就是因为教育体系没有让我们变得更真实，没有把最真的东西开发出来；因此，最美的教育... 阅14 转自张勰 公众公开 13-11-30 21:34 |
听评课的四个维度：20个观察视角，68个观察点听评课的四个维度：20个观察视角，68个观察点。观察视角：目标/内容/实施/评价/资源。学生的互动能为目标达成提供帮助吗？16学生清楚这节课的学习目标吗？29怎样指导学生自主学习（阅读/作业）？30怎样指导学生合作学习（讨论/活动/作业）？37目标是根据什么（课程标准/学生/教材）预设的？61教学设... 阅24 转自娜莎 公众公开 12-05-07 17:16 |
教育部要求不给本科生上课教师不得聘任为教授教育部要求不给本科生上课教师不得聘任为教授 普通本科扩招之风将得到遏制。昨天，教育部发布《全面提高高等教育质量的若干意见》（简称《意见》），明确提出，今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定，教授为本科生上课将成为一项基本制度，不给本科生上课不得聘为教授。 阅93 转3 评0 公众公开 12-04-22 12:43 |
提高孩子讲话能力。3、情——是指讲话没有感情。所讲的都是生活中、讲话中人们常用的方法，只是把它归纳提炼。是练胆之法，培养讲话者迅速具备在讲台上沉。2、前言耳——耳语练声法，是练气之法，让讲话者快速掌握科学用。牵住手势训练这个牛鼻子，讲话呆板的人马上会变得。一简，就是讲话的观点要简化成一个字；这是让讲话内容好听好记，过耳... 阅8 转自兰黛公主 公众公开 12-03-13 11:44 |
委员向袁贵仁“提点意见”：五道杠少年不正常委员向袁贵仁“提点意见”：五道杠少年不正常。7日上午,石定果(前排左二)委员质疑目前的素质教育评价体系。本报北京3月7日讯 (特派记者杨凡刘红杰)“完美的孩子有没有?……我很惭愧,我没有这些特长。”7日,在有教育部部长袁贵仁等列席的教育界联组讨论中,北京语言大学人文学院原副院长、教授石定果... 阅54 转2 评0 公众公开 12-03-08 16:36 |
[  ]故宫与法国凡尔赛宫,英国白金汉宫,美国白宫,俄罗斯克里姆林宫并提为世界五大宫殿.而法国凡尔赛宫面积不到故宫的四分之一;俄国冬宫相当于故宫九分之一,克里姆林宫号称欧洲最大的宫殿,面积不到故宫二分之一;英国白金汉宫相当于故宫十分之一;日本东京皇宫面积不及故宫三分之一.依照中国古代星象学说，紫微垣（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天... 阅9 转自似水流雲 公众公开 12-02-22 08:58 |
英语词汇立体记忆全集。 阅11 转自llssmm44 公众公开 12-02-01 12:37 |
最伟大的教育家：从苏格拉底到杜威内容简介《最伟大的教育家(从苏格拉底到杜威)》介绍了18位最伟大的教育家，从苏格拉底到柏拉图，从福禄贝尔到杜威，生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变，并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也很好地关注了教育理论与教育实践的平衡。 阅599 转19 评0 公众公开 12-01-16 12:55 |
