| 共 17 篇文章 |
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在一堂三年级语文课中，老师让学生谈谈自己的理想：一个学生说：“我的理想是当一名教师。”老师接着说：“相信你一定会桃李满天下。”一个学生说：“我的理想是当飞行员。”教师说：“希望你早日飞上蓝天，去探索宇宙的奥秘。”学生从老师的评价中受到极大的鼓舞，纷纷高举小手跃跃欲试，可见，老师富有激情的鼓励，不仅激发了学生表达的欲望... 阅8 转自快乐的咪咪 公众公开 11-12-24 19:47 |
相逢是一种天意。 阅523 转自小雪人 公众公开 09-04-03 13:38 |
一、影響使用者使用網路與Blog的主要因素為何？大學生流連在色情網站、上網聊天、上網賭博或希望發展網路性愛的人，已經成了很多脆弱寂寞的人的麻醉劑，想尋求刺激、但又不想有罪惡感或情感的糾葛，在心理上有某種程度的缺陷－可將網路視為人際退縮下的避風港，在現實生活中，因為人際關係的困難而躲入網路，更有可能因為沉迷網路之後，使得真... 阅1293 转10 评0 公众公开 08-01-02 17:50 |
(Bischof，2000) 对于在线讨论中的"旁观者''，该如何处理?Salmon (2000) 则提出了如下建议1.检查一下，着看是不是所有的人都知道怎样提交和答复信息;2.给参与者足够的时间适应在线的学习环境，不要强迫他们提交答复;3.检查交互区域是不是自由开放的;4.不要轻易责备人;5.检查是不是有人控制着讨论，如果有，巧妙地处理这一问题，建... 阅48 转自rainzhao 公众公开 07-11-28 12:09 |
在网络时代，我们已经很习惯使用 Email 来进行工作的协同，当然还有 IM（很多公司还当他是工作效率的杀手），现在的 Blog、Wiki、讨论组和各种形式的在线协作工具、空间正让我们的协作形式变得越来越丰富，只要你能够合理的使用他们。然后再配上一个容易使用的协作空间，我们可以用它来协作项目、管理相关的资源和链接、存储文档、大家还能够以... 阅110 转自黑传说 公众公开 07-11-18 11:26 |
库尔特.勒温 [1] [Kurt Lewin 1890.09.09－1947.02.12]，德裔美国心理学家，传播学的奠基人之一，社会心理学的先驱，也是首先将格式塔心理学原理用于研究动机、人格及团体社会历程的心理学家。他指出，任何一个群体都会具有格式塔的特征：群体是一个整体，群体中每个成员之间，都会又彼此交互影响的作用，他认为群体中每一成员都具有交互依存的... 阅796 转7 评0 公众公开 07-09-21 13:09 |
勒温的动力场理论。勒温的心理场理论中有两个最基本的概念，即心理紧张系统和生活空间，前者表明了一种动力观点，后者则突出了整体在动力中的意义。这种心理学的取向是勒温动力场理论的特点之一，也是勒温进行心理学研究的一种观点。综上所述，勒温动力场理论有以下特点：动力观、整体观、系统观、心理取向、整合倾向、建构法和数学表达。 阅453 转6 评0 公众公开 07-09-21 12:55 |
Journal of Distance Education/Revue de l‘enseignement adistance (2001) ISSN: 0830-0445 Assessing Social Presence In Asynchronous Text-based Computer Conferencing.The model assumes that in this community, learning occurs through the interaction of three core components: cognitive presence, teaching presence, and socia... 阅375 转5 评0 公众公开 07-07-04 16:23 |
网络学习障碍分析与研究综述 阅129 转自媛媛 公众公开 07-03-28 11:55 |
从本质上看，学习时间片段化实质上是学习者学习行为不停间断的表象，学习者学习行为的间断化是学习时间片段化的根源。虽然远程教育中的学习者群体表现出巨大的松散性、流动性、随意性，但是在学习者学习的过程中势必存在着与远程教育中教育资源之间的信息交换，由于远程教育系统绝大多数都由电子计算机构成，在这种教与学的信息交换中可以有针... 阅85 转自yutian 公众公开 07-03-27 09:41 |
