| 共 16 篇文章 |
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班主任德育论文荟萃。班主任是学生的老师，但在人格上是和学生平等的，所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个学生，建立和谐的师生关系，师生之间能敞开心扉，心情舒畅的教与学。在平时的班主任工作实践中，课余时间我会经常找学生谈心，了解了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法，请学... 阅165 转自空谷幽兰- 公众公开 10-11-14 00:39 |
怎样建立良好的师生关系。从总体上说，教师和学生要建立一种新的关系，从"独奏者"的角色过渡到"伴奏者"的角色，从此不再主要是传授知识，而是帮助学生去发现、组织和管理知识，引导他们而非塑造他们。也就是说，教师不是单纯把现有的信息和知识传递给学生，让他们完全融合于当前社会，而是要引导学生基于一定的价值观对现... 阅143 转自也夫 公众公开 10-09-22 20:46 |
26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。66．第一小组同学合作完成了老师... 阅252 转自也夫 公众公开 10-09-05 22:01 |
班级布置中，后墙贴上"爱我班级，从我做起"的标语，学习园地上，张贴"同窗的真谛"的文章，班报中"关心集体，关注他人"的倡议书等，在班级组建的第一时间，将"班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共"的意识植根于学生心间。认真对学生进行心理适应辅导---让所有学生心态归零。平时，把学生在校的各方... 阅14535 转1214 评10 公众公开 10-08-22 21:37 |
我的班级常规管理方法谈 班级常规管理是个看似简单实则任重而道远的工作，如果把学生比作麦苗，班级是一块田地，那么常规管理就是耕种管理此田，而班主任就是这块田的责任人！在班级的运行过程中，班主任要对班委成员进行栽培和修剪，班级形成最初可能会遇到班委工作无法开展或者开展较为被动的情形，这就需要班主任在具体的事例中，发现班... 阅2315 转127 评0 公众公开 10-08-19 22:39 |
七年级新生第一节班会课。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？同学们在小学时英语不是主科，到初中几乎每天都有一节英语课。数学是一门工具课，任何科学都应用数学，数学是科学和皇后。优秀骨干教师 老师是我们的数学教师，他将带领同学们走进数学王国。英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血... 阅3101 转239 评0 公众公开 10-08-19 22:29 |
《走进中学校园》主题班会 初一（3）班的新同学们，你们好！在小学里，小学老师和我们同学之间交往的机会很多，我们和小学老师之间是相互非常了解的，师生关系也是非常密切的，但是到了中学，我们每位任课老师都要教几个班的课，指导很多学生，一般就不会象小学那么深入细致了，学习生活上包办的地方也比小学少了，而且现在老师强调的是... 阅1328 转62 评1 公众公开 10-08-19 22:17 |
[精]初一新生入学教育主题班会 初一新生入学教育主题班会。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。二.是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。四.是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生... 阅23837 转371 评0 公众公开 10-08-19 22:03 |
如何有效设计组织主题班会。教育的效果不仅取决于教师说了些什么,而且更取决于学生从中体验到了什么,如果想让学生接受教师的要求,培养学生良好的行为习惯,就必须为学生提纲一定的参与空间,使学生有着深刻的体验,对此,可以召开模拟扮演式主题班会,以增强学生的内在体验.如在学生出现矛盾后,班主任针对这种现象,可以重新模拟当时的情景,让学生换... 阅4540 转139 评0 公众公开 10-08-19 22:00 |
如何组织班会。整个主题班会的策划、筹备、组织、材料收集整理、班会召开，全部由学生做主，班主任老师只是扮演一个幕后指导者的角色，在前面给学生引引路，关键时候加以适当的点拨，才是主题班会召开的最佳方式。班主任决定召开的主题班会本身仅仅是一个教育载体，主题班会本身并不重要，重要的是学生们参与主题班会准备的全过程，学生全程参... 阅1375 转40 评0 公众公开 10-08-19 21:52 |
