| 共 260 篇文章 |
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[原]健康体检，健康成长 阅51 转0 评0 公众公开 20-12-30 14:21 |
[原]《说说我们的学校 》教案 《说说我们的学校 》教案。第四课 说说我们的学校。了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校。我们已经在学校生活了两年多，在这里，我们学习、活动，玩耍———学校的各个角落都留下了我们的足迹。教师：相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。我们... 阅290 转2 评0 公众公开 20-12-10 14:17 |
[原]《做学习的主人 》教案 第三课 做学习的主人。教师：我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好，请同学们看教材P14页，图中的小朋友有哪些长处？学生交流：学生展示课前的调查结果小卡片。教师：有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同学们都能养成爱... 阅442 转5 评0 公众公开 20-12-10 14:14 |
[原]《我学习我快乐 》教案 正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，看看下面同学遇到的困难（教材P11），想一想，你遇到过类似的困难吗？同学们，我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相... 阅297 转3 评0 公众公开 20-12-10 14:10 |
[原]《学习伴我成长 》教案 交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。一、导入新课 同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的。全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了... 阅1840 转6 评0 公众公开 20-12-10 14:08 |
[原]预防校园欺凌倡议书 预防校园欺凌倡议书。今天，我郑重地向全体同学发出倡议--反对校园暴力，反对校园欺凌。所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，共同建设我们友善和谐的美丽校园!坚决反对校园暴力，反对校园欺凌， 阅117 转6 评0 公众公开 20-12-09 15:10 |
